論領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力及其實(shí)現(xiàn)
發(fā)布時(shí)間:2017-06-07 18:16
本文關(guān)鍵詞:論領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力及其實(shí)現(xiàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:領(lǐng)導(dǎo)者只有充分發(fā)揮其影響力,才能順利地實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),獲得事業(yè)的成功。在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)者能有效地影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者心理和行為,并使之納入領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的能力,就是領(lǐng)導(dǎo)者影響力,它由權(quán)力影響力和非權(quán)力影響力構(gòu)成。權(quán)力影響力固然重要,但非權(quán)力影響力又有權(quán)力影響力所不及的獨(dú)特作用和良好的社會效果,尤其在知識經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,其作用越來越重要,社會效果越來越突出。想登上成功領(lǐng)導(dǎo)高地的領(lǐng)導(dǎo)者,必須學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)非權(quán)力影響力。 本文由引言、主體、結(jié)論等部分組成。 引言部分。介紹了本文研究的背景,選題的實(shí)踐意義和理論價(jià)值,研究的思路和論文的邏輯結(jié)構(gòu)。 主體部分:主要論述了三個(gè)方面的內(nèi)容。 一、論述了領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的重要價(jià)值。從界定非權(quán)力影響力的含義入手,闡述了構(gòu)成非權(quán)力影響力的主要因素;運(yùn)用對比方法分析非權(quán)力影響力與權(quán)力影響力的區(qū)別與聯(lián)系,闡述非權(quán)力影響力的特征。進(jìn)而論述了權(quán)力影響力的巨大作用,充分體現(xiàn)非權(quán)力影響力的重要價(jià)值。 二、論述了領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力提升途徑。依據(jù)和運(yùn)用哲學(xué)內(nèi)外因辯證關(guān)系的原理,闡釋了領(lǐng)導(dǎo)者加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)的必要性及主要路徑①加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是提升非權(quán)力影響力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng)主要從三個(gè)方面做起:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識、專業(yè)知識。從高度、廣度和深度上構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)者的合理知識結(jié)構(gòu),為提升非權(quán)力影響力夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是投身實(shí)踐。實(shí)踐是提升非權(quán)力影響的關(guān)鍵。實(shí)踐出真知、增智慧、長才干。本文從實(shí)踐的針對性、廣泛性、創(chuàng)新性、反復(fù)性和群眾性較深入地論證了實(shí)踐的形式和途徑。三是修煉品德。品德是提升領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的前提。從五個(gè)方面闡明了品德修煉的內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者修煉品德,塑造高尚人格,,必須做到“四警”、“四慎”,養(yǎng)成高度自覺的修養(yǎng)風(fēng)范。②優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)者成長環(huán)境。環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)者成長及提升非權(quán)力影響力起著重要的條件作用,優(yōu)化環(huán)境主要是優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)者的工作環(huán)境。本文從構(gòu)建合理的組織機(jī)構(gòu),營造和諧的人際關(guān)系,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),建立科學(xué)的規(guī)章制度等方面作了比較詳細(xì)地論述。③改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者教育培訓(xùn)。教育培訓(xùn)是組織培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要手段,是提高其素質(zhì)從而提升領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的重要途徑。提出了更新教育培訓(xùn)觀念,改進(jìn)教育培訓(xùn)內(nèi)容、方式方法和教學(xué)資源建設(shè)等方面的建議。 三、領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的實(shí)現(xiàn)方式。對非權(quán)力影響力價(jià)值的認(rèn)識與提升途徑的研究,最終都要落腳于如何實(shí)現(xiàn)非權(quán)力影響力。這是本文研究和探討的重點(diǎn)。綜合概括了五個(gè)要點(diǎn),即:1思想動(dòng)員、理論引導(dǎo);2解決問題、以能服人;3鼓勵(lì)參與、民主協(xié)商;4關(guān)心理解、情感激勵(lì);5以身作則、發(fā)揮表率等進(jìn)行了比較深入、系統(tǒng)地探討、闡述領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力實(shí)現(xiàn)方式。 結(jié)論部分。明確指出:成功的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要掌握非權(quán)力影響力理論,在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,更要重視非權(quán)力影響力的實(shí)現(xiàn),這是時(shí)代的要求。 在結(jié)論中,概括地綜述了我國學(xué)術(shù)界探討與研究非權(quán)利影響力的諸多觀點(diǎn)。指出本論文提出并論述的新點(diǎn):“領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的實(shí)現(xiàn)方式”,只是初步粗淺的探討,供拋磚引玉。
【關(guān)鍵詞】:領(lǐng)導(dǎo)者 非權(quán)力影響力 實(shí)現(xiàn)方式
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:C933
【目錄】:
- 中文摘要4-6
- Abstract6-9
- 引言9-10
- 一、領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的重要價(jià)值10-16
- (一)領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的內(nèi)涵及構(gòu)成10-12
- (二)領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的特征12-13
- (三)領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的具體表現(xiàn)和巨大作用13-16
- 二、領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力的提升途徑16-30
- (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng)16-23
- (二)優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)者成長環(huán)境23-27
- (三)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者教育培訓(xùn)27-30
- 三、領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力實(shí)現(xiàn)方式30-40
- (一)思想動(dòng)員,理論引導(dǎo)30-32
- (二)解決問題,以能服人32-34
- (三)鼓勵(lì)參與,民主協(xié)商34-36
- (四)關(guān)心理解,情感激勵(lì)36-38
- (五)以身作則,發(fā)揮表率38-40
- 結(jié)論40-42
- 參考文獻(xiàn)42-45
- 作者簡介45
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 劉艷森;;塑造良好的人格品行是領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的前提條件[J];經(jīng)濟(jì)師;2010年08期
2 韓國華;張印齋;;論領(lǐng)導(dǎo)者的影響力[J];商場現(xiàn)代化;2007年09期
3 毛元生;新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)形象問題的思考[J];中共天津市委黨校學(xué)報(bào);2000年02期
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 唐建軍;[N];光明日報(bào);2011年
本文關(guān)鍵詞:論領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力影響力及其實(shí)現(xiàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:429903
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