根據(jù)國內(nèi)大量學(xué)者的調(diào)查表明,目前我國大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力普遍較低,統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用型學(xué)科,在醫(yī)藥高等院校教學(xué)中有著重要作用,本文描寫了高等醫(yī)藥院�！督y(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)體系建設(shè)的目的,意義和思路,并通過問卷設(shè)計(jì),擬分析問卷數(shù)據(jù)形成合理的難度分類和評價(jià)體系,提供策略建議,對后期研究有重要意義。

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【文章目錄】：
一研究現(xiàn)狀
二自主學(xué)習(xí)體系建設(shè)的目的及意義
    (一) 自主學(xué)習(xí)體系建設(shè)目的
    (二) 自主學(xué)習(xí)體系建設(shè)的意義
    (三) 自主學(xué)習(xí)體系建設(shè)的思路
    (四) 問卷的設(shè)計(jì)
    (五) 問卷數(shù)據(jù)擬分析思路



本文編號：3784774