大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教師教學(xué)能力現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2022-01-02 20:09
<正>大學(xué)老師能力的發(fā)展是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命的關(guān)鍵。對(duì)經(jīng)濟(jì)類人才的培養(yǎng)離不來(lái)統(tǒng)計(jì)教育。目前,我國(guó)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教師教學(xué)能力存在以下問(wèn)題:重科研輕教學(xué);培訓(xùn)成長(zhǎng)機(jī)制欠缺;青年教師比例上升而缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。解決這些問(wèn)題的根本在于:國(guó)家實(shí)施幫扶政策,學(xué)校營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,教師自身觀念的改變。
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古統(tǒng)計(jì). 2019,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、現(xiàn)狀及問(wèn)題
(一)重科研輕教學(xué)
(二)統(tǒng)計(jì)學(xué)教師培訓(xùn)力度不夠
(三)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)青年教師比例增加,教師經(jīng)驗(yàn)不足
三、發(fā)展對(duì)策
(一)國(guó)家政策層面
(二)學(xué)校支持方面
(三)統(tǒng)計(jì)學(xué)教師自身方面
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)前我國(guó)大學(xué)教師教學(xué)與科研發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 朱飛. 教書育人(高教論壇). 2017(06)
[2]提升大學(xué)教師教學(xué)能力的幾點(diǎn)思考[J]. 汪洪梅. 中國(guó)成人教育. 2015(12)
[3]我國(guó)大學(xué)教師發(fā)展的現(xiàn)狀、困境及對(duì)策[J]. 鐘秉林,劉麗. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(09)
本文編號(hào):3564811
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古統(tǒng)計(jì). 2019,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、現(xiàn)狀及問(wèn)題
(一)重科研輕教學(xué)
(二)統(tǒng)計(jì)學(xué)教師培訓(xùn)力度不夠
(三)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)青年教師比例增加,教師經(jīng)驗(yàn)不足
三、發(fā)展對(duì)策
(一)國(guó)家政策層面
(二)學(xué)校支持方面
(三)統(tǒng)計(jì)學(xué)教師自身方面
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)前我國(guó)大學(xué)教師教學(xué)與科研發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 朱飛. 教書育人(高教論壇). 2017(06)
[2]提升大學(xué)教師教學(xué)能力的幾點(diǎn)思考[J]. 汪洪梅. 中國(guó)成人教育. 2015(12)
[3]我國(guó)大學(xué)教師發(fā)展的現(xiàn)狀、困境及對(duì)策[J]. 鐘秉林,劉麗. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(09)
本文編號(hào):3564811
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