統(tǒng)計(jì)學(xué)為中等職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)類學(xué)生必修課程。但由于當(dāng)前統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)沒有考慮中等職業(yè)學(xué)生的認(rèn)知和情感特點(diǎn),教材跟不上統(tǒng)計(jì)學(xué)科發(fā)展,導(dǎo)致教學(xué)目的及教學(xué)重點(diǎn)模糊,教學(xué)內(nèi)容缺失,教學(xué)方法單一和教學(xué)評價(jià)方法不當(dāng)?shù)葐栴}。本文通過對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和統(tǒng)計(jì)學(xué)科的分析,重新確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),完善教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)和評價(jià)的方法。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2018,(45)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)存在的問題
    1. 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題。
    2. 中等職業(yè)學(xué)校中職統(tǒng)計(jì)學(xué)教材存在的問題。
    3. 中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)存在的問題。
二、中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的出路
    1. 明確統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)目標(biāo)。
    2. 調(diào)整統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。
    3. 改變統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)方法。
    4. 完善統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)評價(jià)。
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)生選擇中職學(xué)校原因的實(shí)證研究[J]. 于洪姣.  職業(yè)技術(shù)教育. 2010(22)
[2]試論案例教學(xué)法[J]. 陳玉榮.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2004(31)
[3]適時(shí)更新 適于教學(xué)——國家規(guī)劃教材《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識》簡介[J]. 婁慶松,李承孝.  職教論壇. 2002(24)



本文編號：3563047