本文通過調(diào)查湖北大學(xué)本科學(xué)生統(tǒng)計類課程教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前本科學(xué)生的統(tǒng)計類課程教學(xué)存在的問題,并從本科學(xué)生角度出發(fā)探討了大數(shù)據(jù)時代下統(tǒng)計類課程教學(xué)目標(biāo)和改革思路,提出了通過重新安排教學(xué)內(nèi)容、重視案例教學(xué)與討論、增強實踐與比賽教學(xué)、搭建學(xué)生線上學(xué)習(xí)互助平臺和重視教師知識自我革新等措施以提高當(dāng)前本科學(xué)生的統(tǒng)計思維和統(tǒng)計應(yīng)用能力。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(下旬刊). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 本科學(xué)生統(tǒng)計類課程教學(xué)存在的問題
2 大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計類課程教學(xué)改革思路
3 提升本科學(xué)生統(tǒng)計應(yīng)用能力的教學(xué)建議
    3.1 重新安排教學(xué)內(nèi)容
    3.2 重視案例教學(xué)與討論
    3.3 增強實踐與比賽教學(xué)
    3.4 搭建學(xué)生線上學(xué)習(xí)互助平臺
    3.5 重視教師的知識自我革新


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)改革研究[J]. 高書麗,王寶花.  教育教學(xué)論壇. 2020(11)
[2]“心理統(tǒng)計學(xué)”課程改革調(diào)查——以能力和職業(yè)要求為視角[J]. 趙小軍,石常秀,尹化敏,張子龍,吳莉莉.  長春理工大學(xué)學(xué)報. 2011(01)



本文編號：3086882