本文關鍵詞：領導應走出人才培養(yǎng)陷阱

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【摘要】：正三國時期的諸葛亮不僅知人,而且善用人,但面對劉備托孤的后主劉禪,雖傾其畢生心血對其進行精心教育和培養(yǎng),不遺余力地輔佐,劉禪還是"樂不思蜀"的阿斗。從此案例來看,諸葛亮的培養(yǎng)沒有獲得應有的成果,是因其遭遇了培養(yǎng)陷阱。培養(yǎng)陷阱,是指缺乏對培養(yǎng)對象的基本了解,或脫離培養(yǎng)對象自身素質(zhì),或培養(yǎng)方式不恰當,或培養(yǎng)對象主觀不努力等原因導致的培養(yǎng)投入與產(chǎn)出不成比例,未能實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的一種培養(yǎng)狀態(tài)。
【作者單位】： 安徽省歸國華僑聯(lián)合會;合肥市廬陽區(qū)審計局;
【分類號】：C933
【正文快照】： 三國時期的諸葛亮不僅知人,而且善用人,但面對劉備托孤的后主劉禪,雖傾其畢生心血對其進行精心教育和培養(yǎng),不遺余力地輔佐,劉禪還是“樂不思蜀”的阿斗。從此案例來看,諸葛亮的培養(yǎng)沒有獲得應有的成果,是因其遭遇了培養(yǎng)陷阱。培養(yǎng)陷阱,是指缺乏對培養(yǎng)對象的基本了解,或脫離培

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本文編號：1231977