本文關鍵詞：基于WEB的教務管理信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

  更多相關文章： 教務管理 管理信息系統(tǒng) Web技術

【摘要】：時代,是每一個人郡置身其中并體會至深的概念,信息時代的到來引發(fā)了企業(yè)生存和競爭環(huán)境的巨大變化。一方面計算機技術和網絡技術的迅速發(fā)展,為信息管理系統(tǒng)的發(fā)展和完善不斷提供著新的技術手段,另一方面,伴隨著這些技術及社會生產力的發(fā)展,企業(yè)對管理方式的要求也不斷地邁向信息化和網絡化,推動著信息技術在管理信息系統(tǒng)開發(fā)的運用。 信息產業(yè)的發(fā)展需要Internet的發(fā)展來帶動,Web技術是Internet的核心技術,研究基于Web的信息管理系統(tǒng)開發(fā)技術,是利用Internet技術開發(fā)新一代信息管理系統(tǒng)的重要組成部分。 教務管理是高等學校教育管理的重要組成部分,是一項時間性強、工作量大、準確度要求高且影響教學全局性的工作,教務管理信息有教學資源管理、學生學籍管理、成績管理、教學計劃的安排與執(zhí)行、考務管理、教材管理等大量信息。如何有效去管理、應用這些信息,并將這些信息數(shù)據(jù)作為教學管理分析和決策的手段,使得這些信息能夠為教學活動產生更好的促進作用,是教務管理信息系統(tǒng)所要考慮的。 本文立足于時代的呼喚和教務信息管理業(yè)務的需求,首先簡要地介紹了基于Web的管理信息系統(tǒng)開發(fā)的相關技術,接著運用結構化軟件工程開發(fā)技術對基于Web的教務管理信息系統(tǒng)的業(yè)務流程、數(shù)據(jù)流程及功能需求進行了分析,再研究了系統(tǒng)的總體設計方案,然后在此基礎上利用ASP等Web技術對系統(tǒng)的主模塊、系統(tǒng)維護模塊、教學資源管理模塊及學籍管理模塊進行了詳細設計及編碼實現(xiàn)的論述,最后從WindowsNT操作系統(tǒng)、IIS軟件、ASP代碼到SQL Server四個層次闡述了構建基于ASP的網上教務信息管理系統(tǒng)所必須的安全策略。 本文作者開發(fā)的廣東工業(yè)大學番禺校區(qū)網上教務管理信息系統(tǒng)已應用于實踐,并取得了成效,本文是作者結合教務信息管理的具體工作經驗和系統(tǒng)開發(fā)實踐而得出的研究結果。
【關鍵詞】：教務管理 管理信息系統(tǒng) Web技術
【學位授予單位】：廣東工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2005
【分類號】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目錄6-8
• Contents8-10
• 第一章 緒論10-14
• 1.1 課題來源及研究意義10
• 1.2 管理信息系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3 課題研究的內容及目標11-12
• 1.4 論文內容組織12-14
• 第二章 相關技術概述14-19
• 2.1 管理信息系統(tǒng)簡介14-15
• 2.2 ASP技術概述15-17
• 2.2.1 ASP技術的含義15-16
• 2.2.2 ASP的處理流程16
• 2.2.3 ASP的功能16-17
• 2.3 SQL Server數(shù)據(jù)庫技術概述17-19
• 2.3.1 SQL Server 2000的主要特性17-18
• 2.3.2 存儲過程簡介18-19
• 第三章 系統(tǒng)需求分析19-33
• 3.1 概述19
• 3.2 系統(tǒng)業(yè)務流程19-23
• 3.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程23-29
• 3.4 系統(tǒng)功能需求29-33
• 3.4.1 系統(tǒng)維護的功能需求29
• 3.4.2 教學資源管理的功能需求29
• 3.4.3 學籍管理的功能需求29-30
• 3.4.4 教學計劃管理的功能需求30
• 3.4.5 成績管理的功能需求30
• 3.4.6 網上選課管理的功能需求30-31
• 3.4.7 課表管理的功能需求31
• 3.4.8 考務管理的功能需求31-32
• 3.4.9 教材管理的功能需求32-33
• 第四章 系統(tǒng)總體設計方案33-46
• 4.1 系統(tǒng)的體系結構模型33-34
• 4.2 開發(fā)平臺的選擇34
• 4.3 系統(tǒng)模塊結構34-37
• 4.4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計37-46
• 4.4.1 教學資源管理模塊邏輯數(shù)據(jù)庫設計37-39
• 4.4.2 學籍管理模塊邏輯數(shù)據(jù)庫設計39-41
• 4.4.3 教學計劃模塊邏輯數(shù)據(jù)庫設計41-43
• 4.4.4 成績管理模塊邏輯數(shù)據(jù)庫設計43-44
• 4.4.5 邏輯數(shù)據(jù)表之間的聯(lián)系44-46
• 第五章 系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)46-84
• 5.1 系統(tǒng)主模塊的設計與實現(xiàn)46-64
• 5.1.1 主模塊的結構與流程分析46-48
• 5.1.2 系統(tǒng)的版布局設計48-49
• 5.1.3 用戶登錄子模塊的設計與實現(xiàn)49-51
• 5.1.4 密碼修改了模塊的設計與實現(xiàn)51-53
• 5.1.5 菜單與權限子模塊的設計與實現(xiàn)53-61
• 5.1.6 教務公告子模塊的設計與實現(xiàn)61-64
• 5.2 系統(tǒng)維護模塊的設計與實現(xiàn)64-69
• 5.2.1 菜單維護子模塊的設計與實現(xiàn)64-68
• 5.2.2 用戶管理子模塊的設計與實現(xiàn)68-69
• 5.3 資源管理模塊的設計與實現(xiàn)69-76
• 5.3.1 部門院系管理子模塊的設計與實現(xiàn)70-72
• 5.3.2 專業(yè)班級管理子模塊的設計與實現(xiàn)72-73
• 5.3.3 教師管理予模塊的謾計與實現(xiàn)73-76
• 5.4 學籍管理模塊的設計與實現(xiàn)76-84
• 5.4.1 學籍規(guī)章管理子模塊的設計與實現(xiàn)78-79
• 5.4.2 學生基本信息管理子模塊的設計與實現(xiàn)79-84
• 第六章 系統(tǒng)安全防護84-87
• 6.1 基于B／S模式的系統(tǒng)安全設計的重要性84
• 6.2 B／S模式下信息系統(tǒng)環(huán)境的安全層次84-86
• 6.2.1 Windows Server的安全策略84-85
• 6.2.2 HS的安全策略85
• 6.2.3 ASP代碼的安全策略85-86
• 6.2.4 庫數(shù)據(jù)安全策略86
• 6.3 系統(tǒng)的內部安全防護86-87
• 結論87-88
• 參考文獻88-90
• 獨創(chuàng)性聲明90-91
• 致謝91

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 何應平;基于.NET的湖南商學院現(xiàn)代教務管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D];電子科技大學;2010年

2 張海燕;基于web的教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];長安大學;2011年

3 王彥;基于B/S模式的教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];電子科技大學;2011年

4 陳琪;基于Web的院務辦公管理信息系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)[D];中國地質大學（北京）;2006年

5 董杰;電子科技大學網絡教育資源系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];電子科技大學;2008年

6 劉微;基于Web的實驗室預約管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];哈爾濱工程大學;2009年

7 張新亞;蘇州市物流員網上考務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];山東大學;2012年

8 李順超;基于SOA和Web2.0技術的網絡教育系統(tǒng)設計和實現(xiàn)[D];電子科技大學;2012年

，

本文編號：709957