<正>近年來(lái)網(wǎng)上盛行付費(fèi)音視頻課程,不少學(xué)者參與其中,甚至成為主力,此類形式的知識(shí)獲取被人們稱為"知識(shí)付費(fèi)"。普通聽(tīng)眾可以用付費(fèi)的方式購(gòu)買著名專家學(xué)者和各界名人的授課內(nèi)容,不少學(xué)者借此成為"網(wǎng)紅",在獲得巨大社會(huì)影響力的同時(shí),也靠前所未有的流量積累起財(cái)富。對(duì)于這一新興的知識(shí)傳播形式,為分析其出現(xiàn)的原因,在傳播知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)與弊端,以及未來(lái)走向等問(wèn)題,《探索與爭(zhēng)鳴》編輯部與華東師范大學(xué)思勉人文高等研究院聯(lián)合舉辦了"網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知

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【文章目錄】：
知識(shí)付費(fèi)的運(yùn)行機(jī)制及其爭(zhēng)議
    榮躍明, 上海社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所所長(zhǎng)、研究員
    知識(shí)付費(fèi)：知識(shí)領(lǐng)域的新成果
    知識(shí)付費(fèi)：知識(shí)獲取新方式
    知識(shí)付費(fèi)：知識(shí)流動(dòng)新秩序
    知識(shí)付費(fèi)：機(jī)遇和挑戰(zhàn)
        淺在的“知識(shí)拜物教”
            知識(shí)付費(fèi)與兩種焦慮
            對(duì)絕對(duì)性的訴求
                開(kāi)放的象牙塔
                知識(shí)自主性的神話與現(xiàn)實(shí)
                知識(shí)大眾化與壟斷的終結(jié)
                直面市場(chǎng)化的挑戰(zhàn)
知識(shí)付費(fèi)與知識(shí)表演
現(xiàn)代性進(jìn)程中的“規(guī)定情境”：作為文化奇觀的知識(shí)付費(fèi)
    知識(shí)付費(fèi)：景觀抑或奇觀
    “知識(shí)付費(fèi)”作為文化奇觀的生成契機(jī)
    知識(shí)共同體假象：“知識(shí)付費(fèi)”奇觀本質(zhì)
知識(shí)付費(fèi)節(jié)目：知識(shí)下行與精神開(kāi)放
    媒介發(fā)展推動(dòng)知識(shí)傳播
    多樣化的付費(fèi)形式
    提高付費(fèi)內(nèi)容的質(zhì)量
付費(fèi)會(huì)影響知識(shí)傳播嗎
    “知識(shí)付費(fèi)”是受法律保護(hù)的正當(dāng)交易
    “知識(shí)付費(fèi)”與著作權(quán)法
    “知識(shí)付費(fèi)”時(shí)代與國(guó)家的責(zé)任
知識(shí)付費(fèi)的進(jìn)步與困境：一個(gè)馬克思主義的分析
知識(shí)私有化的困境與出路
    知識(shí)私有化及其特征
    知識(shí)私有化的困境
    出路：我們何去何從



本文編號(hào)：3774685