本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景下信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新影響因素研究——以湖北高校為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《圖書情報(bào)知識(shí)》 2016年02期

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大數(shù)據(jù)背景下信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新影響因素研究——以湖北高校為例

【摘要】：大數(shù)據(jù)時(shí)代推動(dòng)著信息管理與信息系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱信息管理)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。學(xué)生是人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的重要構(gòu)成部分,其參與態(tài)度和參與意愿直接決定著人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的成功與失敗。首先,設(shè)計(jì)了一項(xiàng)鼓勵(lì)學(xué)生授課的教學(xué)環(huán)節(jié)中的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,該項(xiàng)改革創(chuàng)新是本研究的考察對(duì)象。然后,基于創(chuàng)新擴(kuò)散理論構(gòu)建研究模型,采用問卷調(diào)查法,面向湖北省三所高校信息管理專業(yè)在讀本科生搜集了270份有效樣本數(shù)據(jù)。再利用偏最小二乘結(jié)構(gòu)方程建模方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與該改革創(chuàng)新的態(tài)度對(duì)參與該改革創(chuàng)新的意愿產(chǎn)生顯著正向影響,相對(duì)優(yōu)勢(shì)是影響學(xué)生參與態(tài)度的第一關(guān)鍵因子,匹配度是影響學(xué)生參與態(tài)度的第二關(guān)鍵因子,努力期望對(duì)參與態(tài)度的影響被相對(duì)優(yōu)勢(shì)所弱化。

【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號(hào)】：G642;G203-4
【正文快照】：

1引言“大數(shù)據(jù)(Big Data)”的概念最早由全球知名的咨詢公司麥肯錫(McKinsey)提出,并已成為學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府機(jī)構(gòu)關(guān)注的熱點(diǎn)[1-2]。大數(shù)據(jù)時(shí)代正在悄然推動(dòng)著高校信息管理與信息系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱“信息管理”)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。首先,從環(huán)境來看,微信、微博、學(xué)

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