發(fā)布時(shí)間：2023-02-15 18:58

　　互聯(lián)網(wǎng)在給人們生活帶來信息搜索和溝通交流便利、提升生產(chǎn)效率和豐富生活內(nèi)容等諸多好處的同時(shí),其潛藏的風(fēng)險(xiǎn)也正成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域的重要話題之一�；ヂ�(lián)網(wǎng)不合理使用對(duì)價(jià)值觀尚未成熟和自制力相對(duì)較弱的青少年的不良影響尤為大家關(guān)注,因?yàn)榍嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)到未來,關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)力的質(zhì)量。由于農(nóng)村地區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境多缺乏嚴(yán)格管理、家庭父母文化程度偏低且常年外出務(wù)工,農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用不合理及其導(dǎo)致的問題可能更加嚴(yán)重。為此,本論文擬系統(tǒng)研究并回答以下幾個(gè)問題:互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加是否對(duì)農(nóng)村青少年身體健康造成了負(fù)面影響?互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加是怎樣通過影響農(nóng)村青少年生活時(shí)間配置、飲食方式與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)等途徑去影響身體健康的?影響農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用行為,特別是不合理使用的主要原因是什么?這些影響和機(jī)制是否存在地區(qū)差異和性別差異?回答上述問題,無論對(duì)于引導(dǎo)農(nóng)村青少年合理使用互聯(lián)網(wǎng),加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)娛樂場(chǎng)所管理,提高農(nóng)村未來勞動(dòng)力質(zhì)量,甚至促進(jìn)農(nóng)村青少年健康成長(zhǎng)都具有深遠(yuǎn)的影響。本研究基于發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論與模型,通過理論與實(shí)證分析,系統(tǒng)考察了農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)其身體健康的影響,并揭示了通過影響生...

【文章頁數(shù)】：161 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 導(dǎo)論
    1.1 研究背景與問題提出
    1.2 研究目標(biāo)與內(nèi)容
        1.2.1 研究目標(biāo)
        1.2.2 研究?jī)?nèi)容
    1.3 研究方法與技術(shù)路線
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 技術(shù)路線
    1.4 論文結(jié)構(gòu)安排
    1.5 可能的創(chuàng)新和不足
        1.5.1 可能的創(chuàng)新
        1.5.2 不足之處
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 青少年互聯(lián)網(wǎng)使用研究
        2.1.1 青少年互聯(lián)網(wǎng)使用現(xiàn)狀
        2.1.2 青少年使用互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容分類
    2.2 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響的研究
        2.2.1 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的積極影響
        2.2.2 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的消極影響
    2.3 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響的性別差異研究
        2.3.1 青少年互聯(lián)網(wǎng)使用行為的性別差異
        2.3.2 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響的性別差異
    2.4 家庭對(duì)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用行為的影響研究
        2.4.1 父母對(duì)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用行為的影響
        2.4.2 家庭環(huán)境對(duì)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用行為的影響
    2.5 外部環(huán)境對(duì)青少年互聯(lián)網(wǎng)使用行為的影響研究
    2.6 文獻(xiàn)述評(píng)
3 分析框架、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型與數(shù)據(jù)來源
    3.1 分析框架
    3.2 理論分析
        3.2.1 青少年時(shí)間配置行為
        3.2.2 農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用行為的影響
        3.2.3 家庭環(huán)境和外部環(huán)境對(duì)農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間和不良后果的影響
    3.3 計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型與相關(guān)數(shù)據(jù)
        3.3.1 模型設(shè)定
        3.3.2 模型估計(jì)方法
        3.3.3 數(shù)據(jù)來源
4 基本事實(shí):基于CHNS的調(diào)查數(shù)據(jù)
    4.1 農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用概況
    4.2 農(nóng)村青少年身體健康概況
    4.3 農(nóng)村青少年生活時(shí)間配置概況
    4.4 農(nóng)村青少年飲食與營養(yǎng)概況
    4.5 農(nóng)村青少年家庭環(huán)境和外部環(huán)境狀況
    4.6 本章小結(jié)
5 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年身體健康的影響
    5.1 模型設(shè)定和變量選擇
        5.1.1 模型設(shè)定
        5.1.2 變量選擇
    5.2 模型估計(jì)結(jié)果
        5.2.1 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年超重的影響
        5.2.2 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年肥胖的影響
    5.3 本章小結(jié)
6 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年生活時(shí)間配置及其偏離標(biāo)準(zhǔn)的影響
    6.1 模型設(shè)定和變量選擇
        6.1.1 模型設(shè)定
        6.1.2 變量選擇
    6.2 模型估計(jì)結(jié)果
        6.2.1 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年生活時(shí)間配置的影響
        6.2.2 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年生活時(shí)間配置偏離標(biāo)準(zhǔn)的影響
    6.3 本章小結(jié)
7 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年飲食、營養(yǎng)及其偏離標(biāo)準(zhǔn)的影響
    7.1 模型設(shè)定和變量選擇
        7.1.1 模型設(shè)定
        7.1.2 變量選擇
    7.2 模型估計(jì)結(jié)果
        7.2.1 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年飲食時(shí)間選擇的影響
        7.2.2 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年?duì)I養(yǎng)攝入的影響
        7.2.3 互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間增加對(duì)農(nóng)村青少年?duì)I養(yǎng)攝入偏離標(biāo)準(zhǔn)的影響
        7.2.4 營養(yǎng)攝入偏離標(biāo)準(zhǔn)對(duì)農(nóng)村青少年肥胖的影響
    7.3 本章小結(jié)
8 家庭環(huán)境和外部環(huán)境對(duì)農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間與不良后果的影響
    8.1 模型設(shè)定和變量選擇
        8.1.1 模型設(shè)定
        8.1.2 變量選擇
    8.2 模型估計(jì)結(jié)果
        8.2.1 家庭環(huán)境和外部環(huán)境對(duì)農(nóng)村青少年互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間與不良后果的影響
        8.2.2 家庭環(huán)境和外部環(huán)境對(duì)農(nóng)村不同特征青少年互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間與不良后果的影響
    8.3 本章小結(jié)
9 研究結(jié)論與政策建議
    9.1 主要研究結(jié)論
    9.2 政策建議
    9.3 研究展望
參考文獻(xiàn)
攻讀博士期間主要科研成果
致謝



本文編號(hào)：3743655