目的學(xué)習(xí)英國(guó)助產(chǎn)理念及管理模式,探索我國(guó)助產(chǎn)管理及服務(wù)模式改革。方法筆者赴英國(guó)研修3個(gè)月,在倫敦圣喬治大學(xué)醫(yī)院輪轉(zhuǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)后病區(qū)、產(chǎn)房、分娩中心、助產(chǎn)士門診、胎兒治療中心、日間評(píng)估中心、家庭分娩以及社區(qū)分娩團(tuán)隊(duì),并與英國(guó)助產(chǎn)專家面對(duì)面交流,跟班了解助產(chǎn)管理模式。結(jié)果英國(guó)產(chǎn)兒科大樓布局合理,符合產(chǎn)科的特殊性。助產(chǎn)士教育培養(yǎng)體系和等級(jí)管理完善,強(qiáng)大的助產(chǎn)士庫(kù)也為醫(yī)院助產(chǎn)人力資源的靈活調(diào)配提供了保障。英國(guó)是以孕產(chǎn)婦為中心和助產(chǎn)小組制為主導(dǎo)的連續(xù)性助產(chǎn)服務(wù)模式,醫(yī)院產(chǎn)科門診分類詳細(xì),助產(chǎn)士門診發(fā)揮重要作用。助產(chǎn)士擁有部分處方權(quán)且能為孕產(chǎn)婦提供多樣化的健康教育方式。結(jié)論要加強(qiáng)對(duì)外合作交流,學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的助產(chǎn)技術(shù)、助產(chǎn)理念及助產(chǎn)管理模式,結(jié)合現(xiàn)階段國(guó)情,探索出一條適合我國(guó)國(guó)情的助產(chǎn)發(fā)展道路。 

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【文章目錄】：
1 圣喬治醫(yī)院基本情況
2 助產(chǎn)管理模式
    2.1 助產(chǎn)士教育及組織架構(gòu)
    2.2 助產(chǎn)人力資源調(diào)配
    2.3 助產(chǎn)服務(wù)模式
        2.3.1 以孕產(chǎn)婦為中心的服務(wù)模式
        2.3.2 以助產(chǎn)小組制為主導(dǎo)的連續(xù)性助產(chǎn)服務(wù)模式
    2.4 助產(chǎn)士處方權(quán)
    2.5 助產(chǎn)士門診
    2.6 多樣化的健康教育方式
3 對(duì)我國(guó)助產(chǎn)工作的啟示
    3.1 不斷完善助產(chǎn)專業(yè)體系架構(gòu)
    3.2 拓展助產(chǎn)士執(zhí)業(yè)范圍，提升助產(chǎn)士職業(yè)價(jià)值
    3.3 開拓創(chuàng)新，開展助產(chǎn)適宜技術(shù)，提升助產(chǎn)服務(wù)質(zhì)量與內(nèi)涵
    3.4 進(jìn)一步加強(qiáng)分娩疼痛管理
    3.5 擴(kuò)大助產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，儲(chǔ)備人才，設(shè)立兼職制度
5 結(jié)論



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