強化-維持健康教育對社區(qū)冠心病患者自我管理的影響
發(fā)布時間:2022-07-14 19:42
目的1.了解武漢市社區(qū)冠心病患者疾病知識水平與自我管理行為現(xiàn)況,研究兩者相關(guān)性。2.通過對社區(qū)冠心病患者進行強化-維持健康教育,探討其對患者疾病知識水平、自我管理行為、再入院率、再就診率的影響。方法1.采用方便抽樣法,于2017年3月選取武漢市某社區(qū)冠心病患者100例,采用一般資料問卷調(diào)查患者基本情況,冠心病相關(guān)知識問卷測評患者疾病知識水平,冠心病自我管理行為量表評價其自我管理能力,分析冠心病相關(guān)知識與自我管理行為之間的關(guān)系。2.采用方便抽樣法,于2017年4-12月選取武漢市某社區(qū)冠心病患者60例,對患者實施強化-維持健康教育,以冠心病相關(guān)知識問卷評價其知識水平,冠心病自我管理行為量表評估其自我管理能力,監(jiān)測其再入院率及再就診率的變化。3.統(tǒng)計學方法,采用SPSS20.0軟件對資料進行分析。一般資料中計量資料采用平均數(shù)±標準差,計數(shù)資料采用頻數(shù)、百分比進行統(tǒng)計描述;采用Pearson相關(guān)分析法分析冠心病相關(guān)知識與自我管理行為之間的關(guān)系;強化-維持干預前后及觀察期前后冠心病相關(guān)知識比較、強化-維持干預前后自我管理行為比較均采用自身配對t檢驗;強化-維持干預前后再入院率及再就診率比較采用...
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 冠心病概述
1.2 冠心病社區(qū)管理理論及研究進展
1.2.1 社區(qū)管理理論概述
1.2.2 冠心病社區(qū)管理國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 自我管理理論與研究進展
1.3.1 自我管理理論概述
1.3.2 冠心病自我管理國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4 冠心病健康教育理論及研究進展
1.4.1 健康教育理論概述
1.4.2 冠心病健康教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.5 本研究立題理論依據(jù)
1.6 研究假設(shè)
1.7 研究意義
1.8 創(chuàng)新之處
1.9 研究目的
第一部分 社區(qū)冠心病患者疾病知識水平與自我管理相關(guān)研究
2 研究對象與方法
2.1.研究設(shè)計類型
2.2 研究對象
2.3 研究工具
2.4 資料收集步驟
2.5 倫理問題
2.6 質(zhì)量控制
2.7 統(tǒng)計學分析
2.8 技術(shù)路線圖
3 研究結(jié)果
3.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料
3.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料
3.3 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)知識水平
3.4 社區(qū)CHD患者自我管理行為
3.5 社區(qū)CHD患者疾病知識與自我管理行為相關(guān)性
4 討論
4.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料情況分析
4.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料情況分析
4.3 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)知識水平分析
4.4 社區(qū)CHD患者自我管理行為分析
4.5 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)知識與自我管理行為相關(guān)性分析
第二部分 強化-維持健康教育對社區(qū)冠心病患者自我管理的影響
2 研究對象與方法
2.1 研究設(shè)計類型
2.2 研究對象
2.3 研究工具
2.4 研究步驟
2.5 干預措施
2.6 倫理問題
2.7 質(zhì)量控制
2.8 資料整理及分析
2.9 技術(shù)路線
3 研究結(jié)果
3.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料
3.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料
3.3 強化-維持干預前后患者CHD相關(guān)知識水平比較
3.4 觀察期前后患者CHD相關(guān)知識水平比較
3.5 強化-維持干預前后患者自我管理行為比較
3.6 強化-維持干預前后患者再入院結(jié)果比較
3.7 強化-維持干預前后患者再就診結(jié)果比較
4 討論
4.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料分析
4.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料分析
4.3 強化-維持健康教育能夠提高并維持患者CHD知識水平
4.4 強化-維持健康教育能夠提高患者自我管理能力
4.5 強化-維持健康教育可有效降低患者再入院率
4.6 強化-維持健康教育對降低患者再就診率有積極影響
5 結(jié)論
5.1 全文結(jié)論
5.2 研究局限性及下一步研究計劃
參考文獻
致謝
附錄A
附錄B
附錄C
附錄D
附錄E
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]老年冠心病患者猝死的誘發(fā)因素分析和護理對策[J]. 董潔. 現(xiàn)代醫(yī)學與健康研究電子雜志. 2017(07)
[2]河北省老年冠心病患者健康自我管理現(xiàn)狀[J]. 劉玉珍,宋瓊,陳長香. 中國公共衛(wèi)生. 2017(09)
[3]社區(qū)慢病管理模式的現(xiàn)狀與思考[J]. 于瑤,高穎,柳紅芳,沈薔,周莉. 世界中醫(yī)藥. 2017(07)
[4]慢性病管理現(xiàn)狀及存在問題探討[J]. 張玉媛,羋靜,陳雪,宋健,王允. 赤峰學院學報(自然科學版). 2017(12)
[5]隨訪模式對冠心病支架置入術(shù)后抗血小板治療依從性及1年再入院率的影響[J]. 楊彥. 血栓與止血學. 2017(03)
[6]社區(qū)健康教育在提高冠心病患者自我管理能力中的應(yīng)用[J]. 李瑞. 贛南醫(yī)學院學報. 2017(02)
[7]國內(nèi)外慢性病管理模式的比較研究[J]. 唐星月,張清. 中國全科醫(yī)學. 2017(09)
[8]上海市慢性心力衰竭病人自我管理能力對再入院率的影響[J]. 楊貝貝,楊偉國,李賢華. 全科護理. 2017(06)
[9]“生命網(wǎng)”流程在冠心病患者健康教育中的應(yīng)用效果[J]. 陳媚,劉艷茹,呂英慧,趙宇,尹璐,邵月春. 中國健康教育. 2017(01)
[10]穩(wěn)定性冠心病患者對經(jīng)皮冠狀動脈介入術(shù)獲益的預期現(xiàn)狀及其影響因素的研究[J]. 趙皎皎,郭兵妹,劉聰聰,張燕,趙琳,祝筠. 中華護理雜志. 2017(02)
碩士論文
[1]社區(qū)冠心病患者生活質(zhì)量及其與自我效能、應(yīng)對方式和焦慮的相關(guān)性[D]. 陳德芳.山東大學 2016
本文編號:3661758
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 冠心病概述
1.2 冠心病社區(qū)管理理論及研究進展
1.2.1 社區(qū)管理理論概述
1.2.2 冠心病社區(qū)管理國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 自我管理理論與研究進展
1.3.1 自我管理理論概述
1.3.2 冠心病自我管理國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4 冠心病健康教育理論及研究進展
1.4.1 健康教育理論概述
1.4.2 冠心病健康教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.5 本研究立題理論依據(jù)
1.6 研究假設(shè)
1.7 研究意義
1.8 創(chuàng)新之處
1.9 研究目的
第一部分 社區(qū)冠心病患者疾病知識水平與自我管理相關(guān)研究
2 研究對象與方法
2.1.研究設(shè)計類型
2.2 研究對象
2.3 研究工具
2.4 資料收集步驟
2.5 倫理問題
2.6 質(zhì)量控制
2.7 統(tǒng)計學分析
2.8 技術(shù)路線圖
3 研究結(jié)果
3.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料
3.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料
3.3 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)知識水平
3.4 社區(qū)CHD患者自我管理行為
3.5 社區(qū)CHD患者疾病知識與自我管理行為相關(guān)性
4 討論
4.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料情況分析
4.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料情況分析
4.3 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)知識水平分析
4.4 社區(qū)CHD患者自我管理行為分析
4.5 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)知識與自我管理行為相關(guān)性分析
第二部分 強化-維持健康教育對社區(qū)冠心病患者自我管理的影響
2 研究對象與方法
2.1 研究設(shè)計類型
2.2 研究對象
2.3 研究工具
2.4 研究步驟
2.5 干預措施
2.6 倫理問題
2.7 質(zhì)量控制
2.8 資料整理及分析
2.9 技術(shù)路線
3 研究結(jié)果
3.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料
3.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料
3.3 強化-維持干預前后患者CHD相關(guān)知識水平比較
3.4 觀察期前后患者CHD相關(guān)知識水平比較
3.5 強化-維持干預前后患者自我管理行為比較
3.6 強化-維持干預前后患者再入院結(jié)果比較
3.7 強化-維持干預前后患者再就診結(jié)果比較
4 討論
4.1 社區(qū)CHD患者一般人口學資料分析
4.2 社區(qū)CHD患者疾病相關(guān)資料分析
4.3 強化-維持健康教育能夠提高并維持患者CHD知識水平
4.4 強化-維持健康教育能夠提高患者自我管理能力
4.5 強化-維持健康教育可有效降低患者再入院率
4.6 強化-維持健康教育對降低患者再就診率有積極影響
5 結(jié)論
5.1 全文結(jié)論
5.2 研究局限性及下一步研究計劃
參考文獻
致謝
附錄A
附錄B
附錄C
附錄D
附錄E
攻讀學位期間的研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]老年冠心病患者猝死的誘發(fā)因素分析和護理對策[J]. 董潔. 現(xiàn)代醫(yī)學與健康研究電子雜志. 2017(07)
[2]河北省老年冠心病患者健康自我管理現(xiàn)狀[J]. 劉玉珍,宋瓊,陳長香. 中國公共衛(wèi)生. 2017(09)
[3]社區(qū)慢病管理模式的現(xiàn)狀與思考[J]. 于瑤,高穎,柳紅芳,沈薔,周莉. 世界中醫(yī)藥. 2017(07)
[4]慢性病管理現(xiàn)狀及存在問題探討[J]. 張玉媛,羋靜,陳雪,宋健,王允. 赤峰學院學報(自然科學版). 2017(12)
[5]隨訪模式對冠心病支架置入術(shù)后抗血小板治療依從性及1年再入院率的影響[J]. 楊彥. 血栓與止血學. 2017(03)
[6]社區(qū)健康教育在提高冠心病患者自我管理能力中的應(yīng)用[J]. 李瑞. 贛南醫(yī)學院學報. 2017(02)
[7]國內(nèi)外慢性病管理模式的比較研究[J]. 唐星月,張清. 中國全科醫(yī)學. 2017(09)
[8]上海市慢性心力衰竭病人自我管理能力對再入院率的影響[J]. 楊貝貝,楊偉國,李賢華. 全科護理. 2017(06)
[9]“生命網(wǎng)”流程在冠心病患者健康教育中的應(yīng)用效果[J]. 陳媚,劉艷茹,呂英慧,趙宇,尹璐,邵月春. 中國健康教育. 2017(01)
[10]穩(wěn)定性冠心病患者對經(jīng)皮冠狀動脈介入術(shù)獲益的預期現(xiàn)狀及其影響因素的研究[J]. 趙皎皎,郭兵妹,劉聰聰,張燕,趙琳,祝筠. 中華護理雜志. 2017(02)
碩士論文
[1]社區(qū)冠心病患者生活質(zhì)量及其與自我效能、應(yīng)對方式和焦慮的相關(guān)性[D]. 陳德芳.山東大學 2016
本文編號:3661758
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