研究背景隨著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程的加快、疾病譜和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,面對(duì)我國(guó)慢性病患者逐年遞增、醫(yī)療成本居高不下、慢性病服務(wù)需求日益增長(zhǎng)的現(xiàn)狀,城市社區(qū)健康教育水平遠(yuǎn)無(wú)法滿足居民多樣化的慢性病健康教育需求。因此,本研究在廣東省科技計(jì)劃課題的指導(dǎo)下開(kāi)展廣州城市社區(qū)慢性病健康教育研究。研究目的本研究旨在運(yùn)用PRECEDE-PROCEED理論框架,優(yōu)化城市社區(qū)慢性病健康教育模式,從多維度的視角分析城市社區(qū)慢性病健康教育的影響因素。以期提高社區(qū)健康教育工作人員水平,滿足社區(qū)老年慢性病患者健康需求,提升社區(qū)慢性病的綜合防治效果。研究方法在理論研究階段,主要采用文獻(xiàn)研究法進(jìn)行文獻(xiàn)的總結(jié)和分析;在實(shí)地調(diào)研法階段,運(yùn)用實(shí)地研究法、問(wèn)卷調(diào)查法和半結(jié)構(gòu)式訪談法相結(jié)合的方法深入了解城市社區(qū)健康教育的開(kāi)展情況;最后運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,分析影響城市社區(qū)慢性病健康教育的影響因素。研究?jī)?nèi)容（1）通過(guò)文獻(xiàn)研究法對(duì)國(guó)內(nèi)外城市社區(qū)慢性病健康教育的現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)。（2）通過(guò)PRECEDE-PROCEED模式九個(gè)環(huán)節(jié),從健康教育工作人員和老年慢性病患者兩方面著手,調(diào)查社區(qū)健康教育工作人員和老年人的知信行情況、健康教育需求情況和滿意度情況... 

【文章頁(yè)數(shù)】：86 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 慢性病防治工作刻不容緩
        1.1.2 城市社區(qū)老齡化形式日益嚴(yán)峻
        1.1.3 城市社區(qū)健康教育體系亟待完善
        1.1.4 城市社區(qū)慢性病健康教育需求迫切
        1.1.5 PRECEDE-PROCEED模式的廣泛運(yùn)用
    1.2 研究意義
        1.2.1 落實(shí)分級(jí)診療制度,提升社區(qū)慢性病防治效果
        1.2.2 實(shí)現(xiàn)健康老齡化,提高社區(qū)老年人健康素養(yǎng)
        1.2.3 培養(yǎng)專業(yè)化人才,推動(dòng)健康管理學(xué)科建設(shè)
        1.2.4 增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,完善社區(qū)六位一體服務(wù)能力
    1.3 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀
        1.3.1 國(guó)外慢性病健康教育現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)內(nèi)慢性病健康教育現(xiàn)狀
    1.4 相關(guān)概念解釋
        1.4.1 健康教育
        1.4.2 城市社區(qū)健康教育
        1.4.3 健康教育和健康促進(jìn)的關(guān)系
        1.4.4 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
        1.4.5 PRECEDE-PROCEED模式
第二章 研究方案
    2.1 研究目的和內(nèi)容
        2.1.1 研究目的
        2.1.2 研究?jī)?nèi)容
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)查閱
        2.2.2 定量研究
        2.2.3 定性研究
    2.3 資料分析與整理
        2.3.1 定量資料
        2.3.2 定性資料
    2.4 質(zhì)量控制
        2.4.1 研究設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制
        2.4.2 調(diào)查實(shí)施階段的質(zhì)量控制
        2.4.3 資料整理階段的質(zhì)量控制
    2.5 信效度檢驗(yàn)
        2.5.1 信度
        2.5.2 效度
    2.6 技術(shù)路線
第三章 研究結(jié)果
    3.1 社區(qū)健康教育工作人員的研究結(jié)果
        3.1.1 調(diào)查對(duì)象的基本人口學(xué)特征
        3.1.2 社會(huì)評(píng)估結(jié)果
        3.1.3 流行病學(xué)評(píng)估結(jié)果
        3.1.4 行為與環(huán)境評(píng)估結(jié)果
        3.1.5 管理與政策評(píng)估結(jié)果
    3.2 社區(qū)老年慢性病患者健康教育現(xiàn)況研究結(jié)果
        3.2.1 調(diào)查對(duì)象的基本人口學(xué)特征
        3.2.2 社會(huì)學(xué)評(píng)估結(jié)果
        3.2.3 流行病學(xué)評(píng)估結(jié)果
        3.2.4 行為與環(huán)境評(píng)估結(jié)果
        3.2.5 管理與政策評(píng)估結(jié)果
第四章 分析與討論
    4.1 社區(qū)健康教育工作人員影響因素
        4.1.1 影響調(diào)查對(duì)象健康教育工作水平的傾向因素
        4.1.2 影響調(diào)查對(duì)象健康教育工作水平的促成因素
        4.1.3 影響調(diào)查對(duì)象健康教育工作水平的強(qiáng)化因素
    4.2 社區(qū)老年慢性病患者健康教育影響因素
        4.2.1 影響老年慢性病患者健康教育的傾向因素
        4.2.2 影響老年慢性病患者健康教育的促成因素
        4.2.3 影響老年慢性病患者健康教育的強(qiáng)化因素
第五章 建議與對(duì)策
    5.1 針對(duì)社區(qū)健康教育工作人員
        5.1.1 優(yōu)化社區(qū)人員結(jié)構(gòu),提升健康教育人才綜合實(shí)力
        5.1.2 重視社區(qū)健康培訓(xùn),加大健康教育資金投入
        5.1.3 引入柔性管理理論,建立健康教育績(jī)效考評(píng)制度
    5.2 針對(duì)社區(qū)老年慢性病患者
        5.2.1 健全健康教育反饋機(jī)制,促使老年人“知行合一
        5.2.2 拓寬健康教育內(nèi)容普及范圍,開(kāi)展創(chuàng)新性個(gè)性化健康活動(dòng)
        5.2.3 配備社區(qū)健康教育功能設(shè)施支持,加強(qiáng)老年人情感支持
第六章 全文總結(jié)
    6.1 研究創(chuàng)新
    6.2 研究局限
    6.3 下一步研究方向
參考文獻(xiàn)
附錄
攻讀學(xué)位期間成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]南京市居民健康生活方式知識(shí)知曉現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 胡鴻寶,茍莉莉,石呈,黃芩,黃永康,李金山.  中國(guó)健康教育. 2017(04)
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碩士論文
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[2]應(yīng)用PRECEDE模式分析中青年冠心病患者健康行為影響因素[D]. 景月娟.山西醫(yī)科大學(xué) 2013
[3]美國(guó)老年人健康教育探究[D]. 王麗.河南大學(xué) 2011
[4]日本預(yù)防控制慢性病新型健康管理模式的研究及啟示[D]. 劉曉莉.重慶醫(yī)科大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3648781