生態(tài)旅游在我國經(jīng)歷了 30余年的發(fā)展后已經(jīng)進入了全國快速發(fā)展階段,在當前形勢下,應該廣泛研究國內(nèi)外先進的發(fā)展模式與項目開發(fā)經(jīng)驗,探求適合我國國情,能夠使我國生態(tài)旅游健康發(fā)展的途徑。日本作為東亞地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平較高、與中國生態(tài)旅游理念極為相似的國家,生態(tài)旅游已經(jīng)形成較為完善的發(fā)展模式。作者在日本交流學習期間,廣泛搜集相關資料,結合實地考察,以典型的日本生態(tài)旅游案例——飯能市為例,對其生態(tài)旅游發(fā)展模式以及項目特征進行研究,進而探討符合中國國情的借鑒方法。本文的研究內(nèi)容和結論包括以下幾個方面:1.介紹日本生態(tài)旅游發(fā)展的相關知識。具體包括日本生態(tài)旅游的理論框架、發(fā)展體系、項目開發(fā)三方面。理論框架部分包括日本生態(tài)旅游的概念、內(nèi)涵及類別;發(fā)展體系部分包括政策法規(guī)、行政管理、行業(yè)管理、景觀管理、監(jiān)測與評價以及可持續(xù)發(fā)展對策;項目開發(fā)部分包括生態(tài)旅游資源以及項目開發(fā)研究等內(nèi)容。2.以日本典型生態(tài)旅游案例琦玉縣飯能市為例,對其發(fā)展模式和項目特征進行研究。在發(fā)展模式方面,從其發(fā)展概況、發(fā)展模式以及案例研究三部分進行闡述;在項目特征方面,以飯能市2006-2016年間的830篇旅游報告為研究材料,使用K... 

【文章來源】：南京農(nóng)業(yè)大學江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：104 頁

【學位級別】：碩士

【圖文】：

圖２－２責任主體關系示意圖??Ｆｉｇ．?２￣２?ｓｔａｋｅｈｏｌｄｅｒ?ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ?ｐｌｏｔ??２．１．２．４

?第二章日本生態(tài)旅游相關概念???〇原始丨＇丨然祕??△?ｔ＜ｕ；ｔ嫌地岡?ｈ?ｊｙ＊??□鄉(xiāng)Ｍｆｉ然地Ｋ??／?ｕ?ｉｍｍ＾??ｙ?ｈ?＃職娜綱??＾針山城賴??（ｒ＾．?｝＼／?商紀熊野祕??ｍ久島迪ｍ?？／＜?／＂?Ｇ??＾?＾?／?小笠除賴??圖２－３生態(tài)旅游示范區(qū)分布圖??Ｆｉｇ．?２￣３?Ｊａｐａｎ?ｅｃｏｔｏｕｒｉｓｍ?ｍｏｄｅｌ?ｍａｐ??２．２生態(tài)旅游發(fā)展體系??日本生態(tài)旅游的發(fā)展將近三十年，目前已經(jīng)形成較為完善的發(fā)展體系，作者通??過廣泛閱讀相關政策文件、文獻以及相關部門電子文件等資料，將日本發(fā)展生態(tài)旅??游的重要發(fā)展舉措提煉為六個部分：政策法規(guī)、行政管理、行業(yè)管理、景觀管理、??監(jiān)測與評價以及可持續(xù)發(fā)展對策，下面詳細展開闡述。??２．２．１政策法規(guī)??２．２．１．１政策方面??２００３年１１月，以環(huán)境大臣為議長首次召開日本生態(tài)旅游發(fā)展會議，這標志著日??本中央政府開始主導發(fā)展生態(tài)旅游。首次生態(tài)旅游發(fā)展會議決定采取以下５項措施發(fā)??展生態(tài)旅游的發(fā)展：①制定生態(tài)旅游憲章；②設置生態(tài)旅游總覽的網(wǎng)頁，加強生態(tài)??旅游產(chǎn)業(yè)信息化建設；③定期開展生態(tài)旅游大賞評選活動；④發(fā)布《生態(tài)旅游指導??手冊》；⑤建設生態(tài)旅游示范區(qū)。２００４年３月、６月，生態(tài)旅游發(fā)展會議相繼召開第??２、３次全體會議，進一步明確發(fā)展生態(tài)旅游的對策以及國家、地方政府、生態(tài)旅游??事業(yè)者以及當?shù)鼐用裰g相互協(xié)調(diào)的問題ＭＩ。為發(fā)展生態(tài)旅游發(fā)展，日本政府根據(jù)??《生態(tài)旅游發(fā)展法》的要求，決定每年在財政上撥出�？畎l(fā)展發(fā)展生態(tài)旅游。２００８??年６月６日，日本政府制定《生態(tài)旅游發(fā)展基本方針》，從以下３方面明確發(fā)展生態(tài)??

圖２－４富山縣南礪市屋敷林?

【參考文獻】：
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