發(fā)布時間：2022-01-17 18:21

　　目的探討健康教育在基層社區(qū)糖尿病患者中的效果。方法病例納入時間為2016年4月～2019年4月期間,選擇某社區(qū)糖尿病病例80例作為資料,隨機(jī)分組各40例,對照組行常規(guī)教育,觀察組強(qiáng)化社區(qū)健康教育,評價兩組血糖控制效果及糖尿病知識掌握情況。結(jié)果健康管理后,觀察組空腹血糖及餐后2 h血糖控制較好,而對照組異常升高,且觀察組健康知識掌握評分升高且高于對照組,比較有統(tǒng)計學(xué)意義,P<0.05。結(jié)論對基層社區(qū)糖尿病患者加強(qiáng)健康教育可進(jìn)一步維持穩(wěn)定的血糖水平,控制病情進(jìn)展,豐富患者對糖尿病知識了解情況,提高疾病控制愛效果。 

【文章來源】：心理月刊. 2020,15(13)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 健康教育方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于數(shù)據(jù)挖掘的糖尿病護(hù)理研究熱點及前沿趨勢分析[J]. 譚茜,程金蓮,韓世范,褚銀平,張月明,陳瓊.  護(hù)理研究. 2019(21)
[2]基于患方反饋的健康教育模式在糖尿病牙種植術(shù)患者護(hù)理中的應(yīng)用效果[J]. 吳素蓉.  當(dāng)代護(hù)士(上旬刊). 2019(11)
[3]全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理干預(yù)中的價值體會[J]. 李冉,劉軍豪,陳慧玲.  內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志. 2019(10)



本文編號：3595214