進入新時代,長沙市完善公共文化服務(wù)體系,提高公共文化服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建高校圖書館與社區(qū)圖書館融通共享機制是題中之意。可通過政府發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宏觀管理的主導作用,區(qū)校館發(fā)揮相向而行同頻共振的主體作用,社區(qū)居民發(fā)揮主動參與積極推進的共同體作用,構(gòu)建起高校圖書館與社區(qū)圖書館融通共享機制。 

【文章來源】：湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院學報. 2019,19(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、融通共享:新時代圖書館創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)有之路
    (一)從政策法規(guī)依據(jù)來看
    (二)從新時代長沙公共文化服務(wù)訴求來看
    (三)從圖書館的職能及服務(wù)優(yōu)化來看
二、孤芳自賞:長沙高校圖書館與社區(qū)圖書館的管理現(xiàn)狀
    (一)長沙高校圖書館日常管理現(xiàn)狀
    (二)長沙社區(qū)圖書館日常管理現(xiàn)狀
三、鳳凰涅槃:高校圖書館與社區(qū)圖書館融通共享機制的構(gòu)建
    (一)政府發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宏觀管理的主導作用
        1．加強區(qū)校館間融通共享的組織指導。
        2．統(tǒng)籌整合協(xié)調(diào)配置公共圖書資源。
        3．營造良好的館間互動氛圍。
        4．納入年度績效考核體系。
    (二)區(qū)校館發(fā)揮相向而行同頻共振的主體作用
        1．轉(zhuǎn)變觀念，打破“一畝三分地”。
        2．優(yōu)勢互補，打破“各自為政”。
        3．資源融通，打破“信息孤島”。
        4．成果共享，打破“考核無涉”。
    (三)社區(qū)居民發(fā)揮主動參與積極推進的共同體作用
        1．主動參與，拒絕做旁觀者。
        2．積極轉(zhuǎn)變，拒絕做無趣者。
        3．積極推進，抵制做推卸者。
        4．充分享用，抵制做寡恩者。



本文編號：3572774