發(fā)布時間：2021-09-03 18:00

　　社區(qū)精英作為鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中的領(lǐng)路人、帶頭人、職業(yè)人,其知識溢出研究逐漸獲得關(guān)注。為探析社區(qū)精英顯性知識與隱性知識的轉(zhuǎn)化方式及其溢出效應(yīng),本文依據(jù)相關(guān)研究基礎(chǔ),構(gòu)建了社區(qū)精英知識溢出SECI螺旋模型。在此基礎(chǔ)上,研究知識溢出主體社區(qū)精英的分類及知識接受客體的需求,并以陜西省袁家村為例,從社會化、外在化、組合化、內(nèi)在化四個階段闡釋社區(qū)精英知識溢出對鄉(xiāng)村旅游人才培育的潛在影響與培育過程。最后,從完善精英引進機制、規(guī)范精英管理培育、搭建精英創(chuàng)業(yè)平臺、注重精英示范引領(lǐng)等方面為鄉(xiāng)村旅游人才培育提出對策建議。 

【文章來源】：中國成人教育. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

社區(qū)精英知識溢出SECI螺旋模型

袁家村如何實現(xiàn)社區(qū)精英對鄉(xiāng)村旅游從業(yè)者的培育？一是顯性知識的培育。通過教育培訓(xùn)獲取可編碼的知識，并通過社會網(wǎng)絡(luò)對培訓(xùn)難以傳遞的知識進行有益補充[1 3]，形成規(guī)范、互惠的共同體，促成集體行動。二是隱性知識的培育。在基于社會網(wǎng)絡(luò)共享、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)村社區(qū)居民在實現(xiàn)從農(nóng)民到旅游經(jīng)營者身份的轉(zhuǎn)化過程中，不斷彌補、更新、完善自身的知識體系，將新的顯性知識內(nèi)化為自身的隱性知識。三是知識的流動轉(zhuǎn)移。袁家村的政治精英、經(jīng)濟精英、社會精英、文化精英能夠根據(jù)鄉(xiāng)村社區(qū)居民的群體特性進行培育，鄉(xiāng)村社區(qū)居民也根據(jù)不同的知識來源采取不同的學(xué)習(xí)方式。知識的流動轉(zhuǎn)移推動了鄉(xiāng)村社區(qū)居民自身知識存量的螺旋上升。四、鄉(xiāng)村旅游精英人才培育對策

【參考文獻】：
期刊論文
[1]鄉(xiāng)村旅游精英的權(quán)力維度及其階段性呈現(xiàn)特征——以袁家村為例[J]. 賈榕榕,吳冰.  人文地理. 2020(02)
[2]鄉(xiāng)村旅游驅(qū)動鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實路徑探討——以陜西省袁家村為例[J]. 李泓波,鄧淑紅,郭茜.  遼寧農(nóng)業(yè)科學(xué). 2020(01)
[3]基于SECI模型的農(nóng)民鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新能力培育研究[J]. 曾艷芳,吳偉珍,許銳.  中國成人教育. 2019(20)
[4]新時代農(nóng)村經(jīng)濟精英主政面臨的問題及對策[J]. 管文行,楊弘.  哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(05)
[5]新鄉(xiāng)村經(jīng)濟精英在鄉(xiāng)村旅游中的形成和作用機制研究——以虎跳峽徒步路線為例[J]. 朱璇.  旅游學(xué)刊. 2012(06)
[6]海西農(nóng)村扶貧與鄉(xiāng)村文化精英的契合與互動[J]. 嚴(yán)靜.  福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2010(01)
[7]從普通村民到社區(qū)精英:中國旅游精英的典型個案——以陽朔“月亮媽媽”為例[J]. 吳其付.  旅游學(xué)刊. 2007(07)
[8]家族政治與農(nóng)村基層政治精英的選拔、角色定位和精英更替——一個分析框架[J]. 楊善華.  社會學(xué)研究. 2000(03)



本文編號：3381590