寢室是開展學(xué)生德育工作的重要場(chǎng)所,學(xué)生文明寢室建設(shè)是推進(jìn)德育生活化的有效載體。加強(qiáng)高職院校文明寢室長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),要以習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治會(huì)議上的講話精神為指導(dǎo),樹立德育生活化理念,研究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,分年級(jí)、分主題做好教育引導(dǎo)工作;開展社區(qū)文化活動(dòng),豐富學(xué)生公寓生活體驗(yàn);構(gòu)建網(wǎng)格化管理機(jī)制,細(xì)化寢室服務(wù)育人工作。 

【文章來源】：高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2019,28(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、德育生活化的育人理念
    1. 立德樹人是高等職業(yè)教育的根本任務(wù)
    2. 德育概念界定
    3. 堅(jiān)持德育生活化的育人理念
二、文明寢室建設(shè)是高職院校學(xué)生德育生活化的重要載體之一
三、推進(jìn)高職院校文明寢室長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)
    1. 分年級(jí)、分主題加強(qiáng)教育引導(dǎo)
    2. 開展社區(qū)文化活動(dòng)，豐富學(xué)生公寓生活體驗(yàn)
    3. 分季節(jié)構(gòu)建網(wǎng)格化管理機(jī)制，做好服務(wù)育人工作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校德育生活化的有效路徑探析[J]. 楊玉霜.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2016(01)
[2]高校“立德樹人”的理論指導(dǎo)與實(shí)踐路徑[J]. 方曉珍.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2013(06)
[3]“德育”概念源流析[J]. 王世鳳.  西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2003(11)
[4]加強(qiáng)高校德育載體建設(shè)的新思考[J]. 張玉成,張富良.  遼寧教育研究. 2003(07)



本文編號(hào)：3357912