發(fā)布時(shí)間：2021-06-06 00:28

　　以法律的形式保障終身教育的發(fā)展不僅成為各個(gè)國家和地區(qū)推進(jìn)終身教育發(fā)展的重要舉措,也成為我國構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和促進(jìn)人的全面發(fā)展的重大戰(zhàn)略方針。本文在在終身教育理論和法理學(xué)理論的指導(dǎo)下,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法和歷史研究法,對(duì)閩滬冀終身教育促進(jìn)條例的總則、實(shí)施路徑、保障制度這三方面內(nèi)容進(jìn)行比較,分析它們的異同,有助于取長補(bǔ)短,得出對(duì)我國地方和國家立法的有用啟示。本文一共分為五章,第一章為緒論部分,闡述了研究的緣起、目的及意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及述評(píng),研究思路與方法,研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn),理論基礎(chǔ)和概念界定。第二、三、四章對(duì)閩滬冀終身教育促進(jìn)條例進(jìn)行比較。其中,第二章為總則內(nèi)容比較,包含了立法理念、立法目的、立法依據(jù)、立法原則和調(diào)整范圍共五個(gè)方面的內(nèi)容;第三章為組織實(shí)施比較,分別從領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、社會(huì)組織、老年教育、社區(qū)教育、家庭教育、學(xué)校教育、開放大學(xué)、培訓(xùn)管理制度、學(xué)分銀行制度和帶薪學(xué)習(xí)制度等十個(gè)方面進(jìn)行比較;第四章為保障制度比較,包括教育經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍、社會(huì)資源、監(jiān)督管理、宣傳和鼓勵(lì)、法律責(zé)任共六個(gè)方面。第五章為啟示部分,不僅有對(duì)地方終身教育立法的啟示,也有對(duì)國家終身... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

研究技術(shù)路線

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國地方終身教育立法比較研究[J]. 劉奉越.  現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2017(02)
[2]兩岸終身教育法律比較研究[J]. 黃靜瀟.  高教探索. 2015(08)
[3]基于法理視角的我國終身教育立法之比較[J]. 王桂玲.  廣東開放大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(02)
[4]多措并舉 促進(jìn)終身教育發(fā)展[J]. 孫文杰.  河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(04)
[5]探尋終身教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展之路[J]. 李婷.  河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(04)
[6]我國地方終身教育立法比較及對(duì)國家立法的啟示[J]. 王宏.  開放教育研究. 2014(01)
[7]國外終身教育立法啟示——基于美、日、韓法規(guī)文本的分析[J]. 吳遵民,黃健.  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2014(01)
[8]中外終身教育立法比較研究[J]. 蔣楠晨,陳麗,鄭勤華.  現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2013(05)
[9]國外終身教育立法的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J]. 孫毅.  中國遠(yuǎn)程教育. 2013(10)
[10]終身教育法規(guī)的借鑒與重構(gòu)——《太原市終身教育促進(jìn)條例》評(píng)析[J]. 桑寧霞,渠佳敏.  河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(02)

博士論文
[1]中國終身教育立法研究[D]. 蘭嵐.華東師范大學(xué) 2017

碩士論文
[1]閩臺(tái)終身教育立法的比較研究[D]. 陳霞.福建師范大學(xué) 2016
[2]安徽省終身教育立法研究[D]. 王瑩.安徽大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3213213