本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的建構(gòu)與實(shí)現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

博碩論文分類列表

馬列主義、毛澤東思想 藝術(shù)

數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 文學(xué)

天文學(xué)、地理科學(xué) 軍事

文化科學(xué)、教育體育 經(jīng)濟(jì)

自然科學(xué)總論 哲學(xué)

查看更多分類

論文搜索

相關(guān)論文

網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)行為監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
基于Blackboard網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
基于網(wǎng)絡(luò)的校際協(xié)作教學(xué)活動(dòng)中大學(xué)
研究性學(xué)習(xí)中網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源管理與利
網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與
Wiki環(huán)境下支持協(xié)作知識(shí)建構(gòu)的
中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力源、學(xué)習(xí)倦怠與睡眠
基于P2P的自主協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)研究
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中知識(shí)建構(gòu)的影響因素
基于Internet的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)
網(wǎng)絡(luò)安全事件監(jiān)控系統(tǒng)中學(xué)習(xí)與控制
基于J2EE的通用性在線協(xié)作學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中學(xué)生知識(shí)管理過(guò)程的
計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)
高中信息技術(shù)教學(xué)中基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)
基于研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)
師生協(xié)作型虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)平臺(tái)的研究
網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
基于桌面虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的整
PSIC子空間協(xié)作模型與協(xié)作學(xué)習(xí)
基于網(wǎng)絡(luò)的班級(jí)課堂協(xié)作學(xué)習(xí)研究及
網(wǎng)絡(luò)探究式學(xué)習(xí)的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析與實(shí)現(xiàn)
基于WEB的協(xié)作式學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)協(xié)作式學(xué)習(xí)資源庫(kù)的研究與實(shí)現(xiàn)

科目列表

博士論文    

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的建構(gòu)與實(shí)現(xiàn)

     論文目錄

摘要第1-5頁(yè)

Abstract第5-8頁(yè)

1. 緒論第8-14頁(yè)

   ·研究背景第8頁(yè)

   ·國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀第8-10頁(yè)

   ·研究意義第10-12頁(yè)

   ·研究目標(biāo)及內(nèi)容第12頁(yè)

     ·研究目標(biāo)第12頁(yè)

     ·研究?jī)?nèi)容第12頁(yè)

   ·研究方法第12-14頁(yè)

2. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)概述及理論分析第14-20頁(yè)

   ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)概述第14-15頁(yè)

     ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的定義第14頁(yè)

     ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的功能第14-15頁(yè)

   ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)概述第15-17頁(yè)

     ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)的定義第15-16頁(yè)

     ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)的類型第16頁(yè)

     ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)的要素第16-17頁(yè)

   ·理論基礎(chǔ)第17-20頁(yè)

     ·建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論第17頁(yè)

     ·控制反饋理論第17-18頁(yè)

     ·知識(shí)建構(gòu)共同體理論第18-20頁(yè)

3. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的模型建構(gòu)第20-27頁(yè)

   ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理的特點(diǎn)第20頁(yè)

   ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的模型建構(gòu)第20-22頁(yè)

     ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的模型建構(gòu)目標(biāo)第20-21頁(yè)

     ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的模型建構(gòu)第21-22頁(yè)

   ·網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖第22-25頁(yè)

   ·各功能模塊分析第25-27頁(yè)

     ·用戶管理模塊第25頁(yè)

     ·資源管理模塊第25頁(yè)

     ·協(xié)作交流管理模塊第25頁(yè)

     ·監(jiān)控/評(píng)價(jià)管理模塊第25-26頁(yè)

     ·新聞管理模塊第26頁(yè)

     ·系統(tǒng)管理模塊第26-27頁(yè)

4. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線第27-35頁(yè)

   ·管理系統(tǒng)的三層體系結(jié)構(gòu)第27頁(yè)

   ·開(kāi)發(fā)工具第27-28頁(yè)

     ·ASP.NET第27-28頁(yè)

     ·SQL SERVER 2000第28頁(yè)

   ·數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)第28-30頁(yè)

   ·系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)描述第30-35頁(yè)

     ·數(shù)據(jù)庫(kù)的組成第30-31頁(yè)

     ·系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第31-35頁(yè)

5. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與技術(shù)分析第35-53頁(yè)

   ·用戶管理模塊第35-38頁(yè)

     ·用戶注冊(cè)流程第35-37頁(yè)

     ·用戶權(quán)限管理流程第37-38頁(yè)

   ·資源管理模塊第38-41頁(yè)

     ·資源上傳流程第38-40頁(yè)

     ·資源下載流程第40-41頁(yè)

   ·協(xié)作社區(qū)管理模塊第41-46頁(yè)

     ·課程開(kāi)設(shè)流程第41-42頁(yè)

     ·小組建立、組織管理流程第42-44頁(yè)

     ·協(xié)作社區(qū)管理的幾個(gè)關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)技術(shù)第44-46頁(yè)

   ·監(jiān)控/評(píng)價(jià)管理模塊第46-51頁(yè)

     ·跟蹤記錄模塊第47頁(yè)

     ·評(píng)價(jià)模塊第47-50頁(yè)

     ·作品展示與評(píng)價(jià)第50-51頁(yè)

     ·評(píng)價(jià)結(jié)果的顯示第51頁(yè)

   ·新聞管理第51-52頁(yè)

   ·系統(tǒng)管理第52-53頁(yè)

6. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的測(cè)試第53-56頁(yè)

   ·功能測(cè)試第53-54頁(yè)

   ·用戶試用第54-56頁(yè)

7. 總結(jié)與展望第56-57頁(yè)

參考文獻(xiàn)第57-59頁(yè)

研究生期間發(fā)表的論文第59-60頁(yè)

致謝第60頁(yè)

論文編號(hào)BS1414530，這篇論文共60頁(yè)
會(huì)員購(gòu)買(mǎi)按0.35元/頁(yè)下載，共需支付21元。        直接購(gòu)買(mǎi)按0.5元/頁(yè)下載，共需要支付30元 。

 您可能感興趣的論文

論文標(biāo)題頁(yè)數(shù)級(jí)別

虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中學(xué)習(xí)資源自動(dòng)生成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)50頁(yè)碩士論文

支持學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)創(chuàng)建方法研究與實(shí)現(xiàn)67頁(yè)碩士論文

基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)中學(xué)生有效協(xié)作的實(shí)驗(yàn)研究71頁(yè)碩士論文

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下復(fù)雜學(xué)習(xí)行為中交互協(xié)作學(xué)習(xí)研究78頁(yè)碩士論文

論網(wǎng)絡(luò)教育中個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的關(guān)系4391字畢業(yè)論文

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育中個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的關(guān)系教育理論4116字畢業(yè)論文

基于記憶理論的學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)78頁(yè)碩士論文

基于學(xué)習(xí)對(duì)象的學(xué)習(xí)內(nèi)容管理系統(tǒng)的研究實(shí)現(xiàn)51頁(yè)碩士論文

網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)中活動(dòng)管理的研究68頁(yè)碩士論文

教師虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中知識(shí)建構(gòu)研究89頁(yè)碩士論文

游戲化探究學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為研究73頁(yè)碩士論文

蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)構(gòu)建策略研究78頁(yè)碩士論文

基于SNS的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)80頁(yè)碩士論文

基于WAP2.0移動(dòng)協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)67頁(yè)碩士論文

版權(quán)申明：本目錄由網(wǎng)站制作，本站并未收錄原文，如果您是作者，需要?jiǎng)h除本篇論文目錄請(qǐng)通過(guò)QQ或其它聯(lián)系方式告知我們，我們承諾24小時(shí)內(nèi)刪除。

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中協(xié)作學(xué)習(xí)過(guò)程管理系統(tǒng)的建構(gòu)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。