發(fā)布時(shí)間：2017-05-12 07:12

  本文關(guān)鍵詞：沈陽藥科大學(xué)新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)系統(tǒng)的建立與實(shí)施，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,我國高等教育迎來了一個(gè)快速發(fā)展的歷史機(jī)遇,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,已成為各高校改革發(fā)展的總體趨勢(shì)。同時(shí)由于工程建設(shè)項(xiàng)目具有周期長、投資大、技術(shù)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)多、管理專業(yè)性強(qiáng)等特點(diǎn),項(xiàng)目實(shí)施難度大,任何一個(gè)環(huán)節(jié)管理上的失誤,都可能對(duì)學(xué)校利益造成重大損失。因此國家要求各高校結(jié)合內(nèi)部實(shí)際情況對(duì)本校的大中型建設(shè)工程應(yīng)實(shí)施全過程審計(jì),以有效控制并真實(shí)反映工程造價(jià),完善建設(shè)工程管理,促進(jìn)高校廉政建設(shè)。本文的研究采用理論分析與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法。搜集整理大量相關(guān)文獻(xiàn)資料,深入了解了目前全國高校內(nèi)部開展全過程審計(jì)的進(jìn)程和積累的工作經(jīng)驗(yàn),通過工程項(xiàng)目建設(shè)及其審計(jì)的理論與實(shí)踐,以某高校實(shí)際建設(shè)審計(jì)過程為實(shí)例,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目不同階段的審計(jì)重點(diǎn)進(jìn)行因素分析,明確各階段審計(jì)的控制要點(diǎn)以及控制方法,構(gòu)建高校建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)體系。整個(gè)審計(jì)體系建立的時(shí)間范圍將從項(xiàng)目的前期決策設(shè)計(jì)階段開始,歷經(jīng)招投標(biāo)階段、合同簽訂階段、施工階段,竣工驗(yàn)收階段作為結(jié)束。從審計(jì)的各個(gè)模塊上看,審計(jì)內(nèi)容是基于工程建設(shè)項(xiàng)目各階段的實(shí)施內(nèi)容開展的,由外部審計(jì)和建設(shè)單位內(nèi)部審計(jì)的角度出發(fā)來描述。通過對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的全過程審計(jì),促使有關(guān)單位自覺地執(zhí)行國家政策、法規(guī)、使整個(gè)工程處于受控狀態(tài),改變了過去建設(shè)、監(jiān)理、審計(jì)、施工相互脫節(jié),管理比較混亂的現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)廉正建設(shè)、建筑市場(chǎng)規(guī)范、構(gòu)建和諧社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。這種創(chuàng)新的審計(jì)方法能有效提高審計(jì)監(jiān)督效果,強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督力度,使高校審計(jì)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,減少審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),提高審計(jì)質(zhì)量,對(duì)現(xiàn)實(shí)工作具有很大的指導(dǎo)意義。
【關(guān)鍵詞】：高等學(xué)校 建設(shè)項(xiàng)目 審計(jì)體系
【學(xué)位授予單位】：長春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：TU723;F239.4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-10
• 1.1 研究的背景7-8
• 1.1.1 選題背景7
• 1.1.2 研究的理論與實(shí)際意義7-8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8
• 1.3 研究的主要方法8-9
• 1.4 論文的內(nèi)容及框架9-10
• 第二章 項(xiàng)目建設(shè)及其審計(jì)理論10-14
• 2.1 項(xiàng)目建設(shè)的程序與管理目標(biāo)10-11
• 2.1.1 我國的工程項(xiàng)目建設(shè)投資程序10
• 2.1.2 國外工程項(xiàng)目后評(píng)價(jià)管理10
• 2.1.3 項(xiàng)目建設(shè)管理的目標(biāo)10-11
• 2.1.4 項(xiàng)目建設(shè)程序與管理目標(biāo)的關(guān)系11
• 2.2 建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)及方法11
• 2.3 建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)的功能11-12
• 2.4 建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)運(yùn)行模式的分類與選擇12-14
• 2.4.1 運(yùn)行模式的分類12
• 2.4.2 運(yùn)行模式的選擇12-14
• 第三章 新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目概況14-17
• 3.1 項(xiàng)目地點(diǎn)、主要建設(shè)條件14
• 3.2 項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)14-15
• 3.3 項(xiàng)目的建設(shè)方案15-17
• 第四章 新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)體系的設(shè)計(jì)17-25
• 4.1 新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)體系設(shè)計(jì)的基本要求17
• 4.1.1 確立體系設(shè)計(jì)的目標(biāo)17
• 4.1.2 明確體系設(shè)計(jì)的原則17
• 4.2 新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)體系的工作階段設(shè)計(jì)17
• 4.3 新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)體系的準(zhǔn)備階段17-25
• 4.3.1 設(shè)計(jì)階段18
• 4.3.2 招標(biāo)階段18-19
• 4.3.3 施工階段19-21
• 4.3.4 結(jié)算階段21-25
• 第五章 新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目全過程審計(jì)實(shí)施25-40
• 5.1 設(shè)計(jì)階段的審計(jì)25-27
• 5.1.1 設(shè)計(jì)階段審計(jì)的重要性及審計(jì)程序25
• 5.1.2 實(shí)例分析：藥科大學(xué)學(xué)生公寓項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案比選25-27
• 5.2 招投標(biāo)階段的審計(jì)27-32
• 5.2.1 招投標(biāo)階段審計(jì)的重要性及審計(jì)程序27-29
• 5.2.2 實(shí)例分析一：藥科大學(xué)科技孵化基地綜合樓工程工程量清單審計(jì)29-30
• 5.2.3 實(shí)例分析二：藥科大學(xué)教學(xué)樓招標(biāo)控制價(jià)審計(jì)30-31
• 5.2.4 實(shí)例分析三：藥科大學(xué)體育館網(wǎng)架工程投標(biāo)文件審計(jì)31-32
• 5.3 施工階段的審計(jì)32-36
• 5.3.1 工程施工合同審計(jì)32-33
• 5.3.2 工程施工階段審計(jì)的要點(diǎn)33-34
• 5.3.3 施工材料供應(yīng)的審計(jì)34-35
• 5.3.4 實(shí)例分析：藥科大學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)大樓工程索賠35-36
• 5.4 工程項(xiàng)目竣工階段的審計(jì)36-40
• 5.4.1 工程項(xiàng)目竣工階段不同計(jì)價(jià)模式下的審計(jì)重點(diǎn)36-38
• 5.4.2 實(shí)例分析：藥科大學(xué)實(shí)驗(yàn)樓工程竣工結(jié)算階段38-40
• 第六章 總結(jié)與啟示40-41
• 致謝41-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果44

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：359136