發(fā)布時(shí)間：2017-07-30 22:19

  本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建以人才自我開(kāi)發(fā)為導(dǎo)向的企業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)——國(guó)網(wǎng)蘇電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院運(yùn)營(yíng)實(shí)踐

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【摘要】：人才自我開(kāi)發(fā)作為一種開(kāi)發(fā)方式而存在,是與"人才組織開(kāi)發(fā)"、"人才社會(huì)開(kāi)發(fā)"和"他主性開(kāi)發(fā)"相對(duì)應(yīng)的概念,是相對(duì)于"被動(dòng)性開(kāi)發(fā)"而言的,強(qiáng)調(diào)成才主體發(fā)揮自己的主動(dòng)性,進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我開(kāi)發(fā)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是基于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放式學(xué)習(xí)方式,相對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)活動(dòng)而言,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)既能共享海量的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)資源又能突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制,可以為企業(yè)員工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在這樣的模式下,更能夠發(fā)覺(jué)員工自身的創(chuàng)新精神,適合"個(gè)性"的發(fā)展。因此網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以全面為人才自我開(kāi)發(fā)提供良好的支撐服務(wù)。本文從服務(wù)員工自我開(kāi)發(fā)提升、構(gòu)建知識(shí)資源匯聚展示、全面支撐自我學(xué)習(xí)的功能開(kāi)發(fā)以及自我開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)體系及制度保障等幾個(gè)方面對(duì)如何構(gòu)建支撐人才自我開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行闡述。
【作者單位】： 江蘇省電力公司人力資源部;江蘇省電力公司電力科學(xué)研究院;泰州供電公司;
【關(guān)鍵詞】： 人才自我開(kāi)發(fā) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 知識(shí)資源匯聚
【分類號(hào)】：G434;F426.61
【正文快照】： 一、人才自我開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)理論(一)人才自我開(kāi)發(fā)早在1979年,王通訊在《試論人才成功的內(nèi)在因素》一文中就提出了人才“自己設(shè)計(jì)自己”的觀點(diǎn)。人才自我開(kāi)發(fā)作為一種開(kāi)發(fā)方式而存在,是與“人才組織開(kāi)發(fā)”、“人才社會(huì)開(kāi)發(fā)”和“他主性開(kāi)發(fā)”相對(duì)應(yīng)的概念,是相對(duì)于“被動(dòng)性開(kāi)

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本文編號(hào)：596315