本文關(guān)鍵詞：“引智”學(xué)習(xí)、組織信任及企業(yè)技術(shù)能力提升——基于珠江鋼琴1987~2012年的縱向案例研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過(guò)一家鋼琴制造企業(yè)的縱向案例研究,試圖破解中國(guó)企業(yè)在中西方文化差異及信息不對(duì)稱的情況下,通過(guò)"引智"學(xué)習(xí)方式設(shè)計(jì)、提升外國(guó)專家對(duì)企業(yè)的信任水平以利于專家知識(shí)向企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移。研究發(fā)現(xiàn):為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)"引智"學(xué)習(xí)方式實(shí)時(shí)更迭發(fā)揮了重要作用。企業(yè)先后選擇了以問(wèn)題為導(dǎo)向、以項(xiàng)目為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)和組織內(nèi)部前饋式學(xué)習(xí),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)了解決技術(shù)問(wèn)題、改造現(xiàn)有產(chǎn)品和開發(fā)高端產(chǎn)品3個(gè)階段的戰(zhàn)略目標(biāo);企業(yè)通過(guò)"問(wèn)題導(dǎo)向—項(xiàng)目導(dǎo)向—組織內(nèi)部"的學(xué)習(xí)方式設(shè)計(jì),構(gòu)建起從低水平到高水平的組織信任;通過(guò)選擇與信任水平相匹配的"引智"學(xué)習(xí)方式,能夠顯著提升企業(yè)技術(shù)能力。
【作者單位】： 中山大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “引智”學(xué)習(xí) 組織信任 技術(shù)能力提升 案例研究
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(71172159) 中山大學(xué)重大項(xiàng)目培育(文科) 新興、交叉學(xué)科資助計(jì)劃項(xiàng)目(13wkjc04) 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃特別委托資助項(xiàng)目(GD10TW05) 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃資助項(xiàng)目(090-12)
【分類號(hào)】：F273.1;F426.8
【正文快照】： 1文獻(xiàn)研究近20年來(lái),國(guó)家大力鼓勵(lì)引進(jìn)外國(guó)專家進(jìn)入高新技術(shù)領(lǐng)域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。在這種背景下,許多中國(guó)企業(yè)紛紛開啟了“引智”戰(zhàn)略,來(lái)獲取外國(guó)專家的知識(shí)和技能,彌補(bǔ)自身技術(shù)能力的不足[1]�，F(xiàn)有研究已經(jīng)關(guān)注到引進(jìn)外國(guó)專家對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新的重要作用。例如,郭小軍等[2]認(rèn)為,

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1 劉士群;中日兩國(guó)鋼琴文化藝術(shù)比較研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：“引智”學(xué)習(xí)、組織信任及企業(yè)技術(shù)能力提升——基于珠江鋼琴1987~2012年的縱向案例研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：509542