在國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,人力資源對(duì)于各個(gè)企業(yè)來講都是非常核心的資源,直接反應(yīng)了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的大小。企業(yè)為了持續(xù)發(fā)展的需要,每年都會(huì)根據(jù)市場(chǎng)和戰(zhàn)略情況招聘一些新員工入職,而這些新員工作為新鮮血液注入到企業(yè)中,能為企業(yè)帶來持續(xù)的活力。對(duì)新員工采取有效培訓(xùn)是提升新員工個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的最優(yōu)途徑,能夠使新員工盡快融入企業(yè),并在在業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)等不同方面得到全面提升。J公司擁有8000余名員工,是某國(guó)有大型石化能源集團(tuán)下屬的一個(gè)分公司,公司人員隊(duì)伍規(guī)模較大,勞動(dòng)力較為密集,員工老齡化較嚴(yán)重。然而近年來全球油價(jià)波動(dòng)頻繁,中國(guó)的石化企業(yè)均在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人力資源優(yōu)化,J公司的內(nèi)外部經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)環(huán)境都發(fā)生了較為重大的轉(zhuǎn)變。J公司每年招聘一定數(shù)量的新進(jìn)員工,來補(bǔ)充每年大量的退休員工。J公司怎樣將新員工盡快培養(yǎng)成適合公司發(fā)展戰(zhàn)略的高素質(zhì)人才,是J公司培訓(xùn)部門需要解決的問題。本文主要分為五章,在第一章緒論中介紹了 J企業(yè)新員工培訓(xùn)的研究背景和意義,課題的研究?jī)?nèi)容、方法以及技術(shù)路線。第二章主要內(nèi)容是新員工培訓(xùn)相關(guān)的理論綜述,包括國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、新員工概念的界定、成人學(xué)習(xí)理論、企業(yè)模式培訓(xùn)分析、... 

【文章來源】：北京化工大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖３－１組織結(jié)構(gòu)圖??Ｆｉｇ．３－１?Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ?ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ??

心備中心訓(xùn)中心目；＾理中心案中心測(cè)中心??心??圖３－３業(yè)務(wù)部門組織結(jié)構(gòu)圖??Ｆｉｇ．３－３?Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ?ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ?ｏｆ?ｂｕｓｉｎｅｓｓ?ｓｅｃｔｏｒ??生產(chǎn)部門包括烯烴部、煉油部、化工部、聚醚部、熱電部、動(dòng)力部、運(yùn)輸部等生??產(chǎn)作業(yè)部，每個(gè)作業(yè)部下設(shè)置若干聯(lián)合車間。??１１??

公室室處處％?處處?？?處處處?部處??圖３－２管理部門組織結(jié)構(gòu)圖??Ｆｉｇ．３－２?Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ?ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ?ｏｆ?ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ?ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ??業(yè)務(wù)部門包括預(yù)結(jié)算審核中心、信息化與計(jì)量中心、銷售中心、教育培訓(xùn)中心等??９個(gè)業(yè)務(wù)中心。??業(yè)務(wù)部門??Ｕ?｜?＾￣??２２篇＇５垡銷售中物資裝教育培５＝行政管情報(bào)檔質(zhì)量檢??心備中心訓(xùn)中心目；＾理中心案中心測(cè)中心??心??圖３－３業(yè)務(wù)部門組織結(jié)構(gòu)圖??Ｆｉｇ．３－３?Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌ?ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ?ｏｆ?ｂｕｓｉｎｅｓｓ?ｓｅｃｔｏｒ??生產(chǎn)部門包括烯烴部、煉油部、化工部、聚醚部、熱電部、動(dòng)力部、運(yùn)輸部等生??產(chǎn)作業(yè)部，每個(gè)作業(yè)部下設(shè)置若干聯(lián)合車間。??１１??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)需求分析——以黑龍江省25個(gè)縣教師進(jìn)修學(xué)校的為例[J]. 趙敬春.  中小學(xué)電教. 2017(09)
[2]人力資源戰(zhàn)略性管理中人力資源的定位[J]. 白玫.  中外企業(yè)家. 2017(23)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)技能培養(yǎng)培訓(xùn)模式探析[J]. 王繼新,陳文竹,萬冰怡.  中國(guó)電化教育. 2017(07)
[4]柯氏評(píng)估模型在新員工培訓(xùn)評(píng)估中的運(yùn)用[J]. 胡家瑛.  國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[5]柯氏四級(jí)評(píng)估法在改進(jìn)水鋼培訓(xùn)效果評(píng)估體系中的應(yīng)用[J]. 龍建剛.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2014(04)
[6]加強(qiáng)員工培訓(xùn)塑造企業(yè)文化[J]. 黃龍.  企業(yè)導(dǎo)報(bào). 2013(14)
[7]培訓(xùn)能提升員工組織承諾嗎——可雇傭性和期望符合度的影響[J]. 凌玲,卿濤.  南開管理評(píng)論. 2013(03)
[8]企業(yè)一般培訓(xùn)研究最新動(dòng)態(tài)述評(píng)[J]. 李作戰(zhàn),賴家良.  福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2012(05)
[9]基于培訓(xùn)有效性的企業(yè)員工培訓(xùn)問題與對(duì)策探討[J]. 王玉杰,尤玉祥.  企業(yè)經(jīng)濟(jì). 2012(05)
[10]人力資源開發(fā)與現(xiàn)代企業(yè)員工崗前培訓(xùn)研究[J]. 丁昶瑋.  湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(02)

博士論文
[1]中國(guó)特色城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)研究[D]. 韓偉靜.山東大學(xué) 2016
[2]組織學(xué)習(xí)對(duì)民主決策促進(jìn)作用研究[D]. 楊永加.中共中央黨校 2016
[3]ARCS模型視角下中小學(xué)教師培訓(xùn)微課程的設(shè)計(jì)研究[D]. 劉爽.東北師范大學(xué) 2016
[4]互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)型物流企業(yè)人力資源戰(zhàn)略管理研究[D]. 許亞寧.長(zhǎng)安大學(xué) 2015

碩士論文
[1]A公司人力資源培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D]. 董曉娜.北京交通大學(xué) 2017
[2]H公司技術(shù)型員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D]. 劉靜.安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017
[3]大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)人力資源管理研究[D]. 王元元.中央民族大學(xué) 2017
[4]YJ公司員工培訓(xùn)管理改進(jìn)研究[D]. 何曉麗.西南交通大學(xué) 2017
[5]基于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論開展初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究[D]. 譚周.湖南師范大學(xué) 2014
[6]精細(xì)化管理思想在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用研究[D]. 王麗靜.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2010



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