【摘要】：2012年,我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值已經(jīng)增長(zhǎng)到519322億元,成為全球僅次于美國(guó)的世界第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體。經(jīng)濟(jì)上的迅速發(fā)展,卻也導(dǎo)致了諸多問(wèn)題的產(chǎn)生,如城鄉(xiāng)差距明顯、國(guó)民收入懸殊不斷加大等等,這些趨于尖銳的社會(huì)矛盾?chē)?yán)重阻礙了黨的十八大提出的構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體發(fā)展要求。而在以上諸多問(wèn)題當(dāng)中,制造企業(yè)中一線(xiàn)員工的壓力問(wèn)題,也日趨成為我國(guó)現(xiàn)階段構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要障礙之一,特別是2010年富士康員工的“連環(huán)墜樓事件”讓學(xué)術(shù)界乃至全社會(huì)都關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題。過(guò)載的工作壓力對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),會(huì)由于員工將負(fù)面情緒帶到工作中,影響到企業(yè)的管理和效益；對(duì)員工個(gè)人,也會(huì)造成其產(chǎn)生疲勞、焦慮、倦怠等不良情緒和消極反應(yīng),影響到員工的身心健康。雖然政府、制造企業(yè)的管理者們以及員工本人等多方面都已經(jīng)越來(lái)越意識(shí)到壓力管理問(wèn)題的重要性,但針對(duì)具有所處社會(huì)分工層次較低、知識(shí)要求不高、工作強(qiáng)度較大、收入普遍偏低、上升空間相對(duì)較小等特點(diǎn)的制造企業(yè)中一線(xiàn)員工方面的壓力管理理論研究卻相對(duì)較少,使得我國(guó)制造企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)難以找到有效緩解其一線(xiàn)員工多方面心理壓力的辦法和途徑。通過(guò)調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)在我國(guó)制造業(yè)一線(xiàn)員工的壓力管理方面,單純依靠某一方面的工作,都不能從根本上解決現(xiàn)階段顯現(xiàn)出的相應(yīng)問(wèn)題,只有政府、企業(yè)和員工個(gè)人三方面都能夠從自身角度出發(fā),共同努力,才能夠緩解日趨尖銳的相關(guān)矛盾,為我國(guó)的制造企業(yè)在用人方面提供可持續(xù)發(fā)展的有生力量,從而提升我國(guó)制造業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步深化信息產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)現(xiàn)代化的自主融合,增強(qiáng)我國(guó)制造業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展力,對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的和諧發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。 論文通過(guò)理論分析和調(diào)查問(wèn)卷分析相結(jié)合的研究方法,在傳統(tǒng)壓力管理理論研究的基礎(chǔ)之上,從我國(guó)制造企業(yè)一線(xiàn)員工自身角度入手,分析了我國(guó)制造業(yè)企業(yè)一線(xiàn)員工的壓力問(wèn)題,找到了其產(chǎn)生壓力的原因及其相應(yīng)的影響要素,探索到相應(yīng)合理的解壓辦法,并為之提供了相應(yīng)的理論依據(jù)。具體來(lái)說(shuō),主要從五個(gè)方面展開(kāi)論述,第一是分析了與壓力管理相關(guān)的理論,如壓力的內(nèi)涵、壓力源以及工作壓力所帶來(lái)的影響等；第二是分析并指出我國(guó)制造企業(yè)一線(xiàn)員工壓力管理問(wèn)題有著多方面迫切的需求；第三是通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中數(shù)據(jù)的分析,明確現(xiàn)階段我國(guó)制造企業(yè)一線(xiàn)員工關(guān)于工作壓力方面的真實(shí)情況：第四是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的進(jìn)一步剖析,指出我國(guó)制造企業(yè)一線(xiàn)員工的壓力來(lái)源,并找到其產(chǎn)生的多方面原因；第五是探討并給出我國(guó)制造企業(yè)一線(xiàn)員工壓力管理的對(duì)策與建議,如政府層面應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向、完善相應(yīng)的法律援助體系,企業(yè)層面應(yīng)當(dāng)完善員工培訓(xùn)體系、進(jìn)行員工幫助計(jì)劃,員工個(gè)人層面應(yīng)當(dāng)保持良好的心理狀態(tài)、增加社會(huì)交往,擴(kuò)展興趣愛(ài)好等。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：F272.92;F425

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2315366