企業(yè)人力資源開發(fā)與管理問題研究
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【部分圖文】:
圖2問題、流程、知識相互關聯(lián)示意圖
與業(yè)務流程通過流程中的活動以及活動中解決的問題而關聯(lián)起來。利用這種關聯(lián)關系,可實現(xiàn)在業(yè)務問題解決方案過程中知識的主動供應。如圖2所示。圖2問題、流程、知識相互關聯(lián)示意圖問題客戶問題標準化問題活動域流程程域流執(zhí)行任務過程企業(yè)知識庫研究與開發(fā)類原料供應類產(chǎn)品生產(chǎn)類市場營銷類人力資....
圖3企業(yè)知識供應模型
從上述分析可知,企業(yè)過程知識產(chǎn)生于業(yè)務流程又服務于業(yè)務流程,這是一個循環(huán)過程。由此,筆者提出一種基于問題、流程、知識的知識供應模型,如圖3所示。圖3企業(yè)知識供應模型問題定義問題分解子問題與活動映射確定流程過程知識生產(chǎn)流程執(zhí)行過程與活動相關的知識重用與問題相關的....
圖2教師組織與學生組織的關系圖
習學生的知識、素質和能力,具體見圖2。圖2 教師組織與學生組織的關系圖3.1.3 實行第二課堂改革校內仿真實習業(yè)務種類多、業(yè)務量大、內容復雜,僅靠120個課內學時無法完成教學任務,必須輔以第二課堂配套改革。將實驗分為課內實驗與課外實驗,兩者學時按1∶1配置;此外,還指導學生進....
索引索引
便民舉措殯葬管理163a237a愛國衛(wèi)生安全保衛(wèi)安全供水安全生產(chǎn)228b142b16lb160b百年偉業(yè)272a“百企千人評機關、評干部”99b百日競賽92b保持共產(chǎn)黨員先進性教育92a保密工作97b保密管理98.保密調究98b寶塔鎮(zhèn)267a寶塔鎮(zhèn)2005年各村(居)基本情況一覽....
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