本文選題：TMC　切入點(diǎn)：民辦高校　出處：《湖北社會(huì)科學(xué)》2014年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教師是協(xié)調(diào)教育質(zhì)量與辦學(xué)效益的關(guān)鍵要素,因此,如何充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性、激發(fā)教師教學(xué)熱情,從而提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量是民辦高校人力資源管理的核心問(wèn)題。民辦高校要幫助青年教師解決生活和學(xué)術(shù)發(fā)展過(guò)程中的困惑與困難,協(xié)助并指導(dǎo)他們形成科學(xué)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,形成教師之間、教師與學(xué)校之間、教師與學(xué)生之間互助發(fā)展體系。
[Abstract]:Teachers are the key elements to coordinate the quality of education and the efficiency of running a school. Therefore, how to fully arouse the enthusiasm and creativity of teachers and stimulate their enthusiasm in teaching, Therefore, improving the efficiency and quality of running a school is the core problem of human resource management in private colleges and universities. Private colleges and universities should help young teachers to solve the puzzles and difficulties in the process of life and academic development. Assist and guide them to form a scientific career development plan and form a mutual development system between teachers, teachers and schools, and between teachers and students.
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G645.1

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