本文關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下教材教輔編輯如何實(shí)現(xiàn)能力提升和角色重塑

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【摘要】：新技術(shù)對(duì)教育出版產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)格局的影響力正日益凸顯,傳統(tǒng)出版理念不斷被挑戰(zhàn)、被顛覆,不少傳統(tǒng)出版單位開(kāi)始數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在此形勢(shì)下,教材教輔編輯應(yīng)該樹(shù)立發(fā)展意識(shí),做作者資源的維護(hù)者;樹(shù)立精品意識(shí),做內(nèi)容資源的遴選者;樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),做品牌推廣的創(chuàng)造者;樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)意識(shí),做數(shù)字出版的實(shí)踐者;樹(shù)立服務(wù)意識(shí),做教學(xué)實(shí)踐的服務(wù)者。
【作者單位】： 江西教育出版社;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)字化 教材教輔編輯 能力提升 角色重塑
【分類號(hào)】：G238
【正文快照】： 新技術(shù)對(duì)教育出版產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)格局的影響力正日益凸顯,傳統(tǒng)出版理念不斷被挑戰(zhàn)、被顛覆。傳統(tǒng)印刷時(shí)代尚未結(jié)束,而數(shù)字出版時(shí)代的大幕已徐徐拉開(kāi),這是一個(gè)紙質(zhì)和電子、印刷與數(shù)字共生的過(guò)渡期。在此新形勢(shì)下,不少傳統(tǒng)出版單位開(kāi)始了數(shù)字化轉(zhuǎn)型之旅,教材教輔編輯應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)能

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本文編號(hào)：976328