資產(chǎn)評估作為我國新興的現(xiàn)代化管理類行業(yè),在我國經(jīng)濟發(fā)展中有著舉足輕重的地位。本文以高校創(chuàng)新資產(chǎn)評估品牌專業(yè)建設為主線,結(jié)合內(nèi)部保障機制,落實目標管理規(guī)劃,客觀評估產(chǎn)教融合效果。系統(tǒng)總結(jié)出高校在資產(chǎn)評估品牌專業(yè)建設過程中存在的問題,積極探索創(chuàng)新資產(chǎn)評估品牌專業(yè)的構(gòu)建方式。本文探討了以產(chǎn)教融合為核心機制,著眼于加強產(chǎn)教融合協(xié)同育人平臺建設,搭建深度融合人才培養(yǎng)體系的發(fā)展策略,以期能夠為促進我國資產(chǎn)評估專業(yè)人才的培養(yǎng)提供借鑒。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、產(chǎn)教融合的理論基礎及其在創(chuàng)新資產(chǎn)評估品牌專業(yè)建設中的應用
    （一）產(chǎn)教融合的理論基礎
    （二）產(chǎn)教融合是創(chuàng)新資產(chǎn)評估品牌專業(yè)建設的需要
三、產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新資產(chǎn)評估品牌專業(yè)的構(gòu)建
    （一）推進產(chǎn)教融合下資產(chǎn)評估課程體系改革
    （二）加快雙師雙能型師資隊伍建設
    （三）優(yōu)化校內(nèi)外實踐教學基地建設
    （四）促進教學質(zhì)量保證體系建設
四、結(jié)語



本文編號：3886803