長(zhǎng)江讀書節(jié)是近年來(lái)湖北出現(xiàn)的一個(gè)重要的公共圖書館閱讀推廣品牌。本文以此為例,運(yùn)用4C營(yíng)銷理論和CBBE品牌價(jià)值推廣理論,從品牌創(chuàng)建成效的角度,對(duì)其進(jìn)行分析研究,發(fā)現(xiàn)主體重視程度、品牌標(biāo)識(shí)性、品牌競(jìng)爭(zhēng)力和品牌媒介是影響品牌創(chuàng)建成效的重要因素。 

【文章來(lái)源】：圖書館界. 2020,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

CBBE模型金字塔

長(zhǎng)江讀書節(jié)在創(chuàng)立之初,就充分意識(shí)到品牌標(biāo)識(shí)的重要性。2015年年底至2016年年初,為集思廣益,讓更多的人關(guān)注、參與到長(zhǎng)江讀書節(jié)中來(lái),長(zhǎng)江讀書節(jié)辦公室向全社會(huì)征集活動(dòng)LOGO、吉祥物設(shè)計(jì)。其間,共征集LOGO設(shè)計(jì)201個(gè),吉祥物設(shè)計(jì)24個(gè)。經(jīng)反復(fù)評(píng)審,長(zhǎng)江讀書節(jié)最終確定了自己的LOGO(見(jiàn)圖2)和吉祥物(見(jiàn)圖3)。圖3 長(zhǎng)江讀書節(jié)吉祥物“悅悅”

圖2 長(zhǎng)江讀書節(jié)LOGO長(zhǎng)江讀書節(jié)的LOGO以長(zhǎng)江兩字為設(shè)計(jì)視覺(jué)元素,并有機(jī)地融為一體,右側(cè)為“長(zhǎng)”,留白處為“江”,契合了長(zhǎng)江讀書節(jié)要打造成為“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”上的文化品牌的定位。上方的五個(gè)點(diǎn)代表不同群體、代表大眾閱讀,暗示了多維度、多模式、多平臺(tái)的相互協(xié)作、互融互通的愿景。吉祥物“悅悅”其書本的造型暗含公共圖書館和閱讀密不可分。腳底的浪花寓示著長(zhǎng)江,愉悅的表情、豎起的大拇指和吉祥物的名字彰示著該項(xiàng)目將給大家送去快樂(lè)和享受。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]圖書館閱讀推廣評(píng)估引入CBBE模型研究[J]. 淳姣,姜曉,姜婷婷,于姝,樊偉.  圖書館論壇. 2015(01)
[2]全新的觀念、全新的思維──4C營(yíng)銷理論[J].   農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理. 1996(06)

碩士論文
[1]基于消費(fèi)者的品牌資產(chǎn)模型的建立及實(shí)證研究[D]. 胡守超.蘇州大學(xué) 2008



本文編號(hào)：3419749