基于特色課程構(gòu)建“生態(tài)立美”辦學(xué)品牌
發(fā)布時間:2021-05-14 00:47
"生態(tài)立美"包括了生態(tài)美、生活美、生命美。"生態(tài)立美"品牌建設(shè)的實施路徑為特色課程頂層設(shè)計、"紫藤課程體系"、生態(tài)特色課程構(gòu)建的七個步驟、打造生態(tài)智慧校園四個方面。"生態(tài)立美"的品牌建設(shè)有助于促進師生成長、學(xué)校發(fā)展。
【文章來源】:教育科學(xué)論壇. 2020,(23)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、“生態(tài)立美”辦學(xué)品牌的內(nèi)涵
二、“生態(tài)立美”品牌建設(shè)的實施路徑
(一)以“生態(tài)立美”為出發(fā)點,架構(gòu)特色課程頂層設(shè)計,為品牌建設(shè)提供支撐
(二)構(gòu)建“紫藤課程體系”生態(tài)特色課程,彰顯“生態(tài)立美”辦學(xué)特色品牌
1. 以“生態(tài)教育,立簡約之美”,讓生態(tài)課堂從精細化回歸簡約化
2.“垃圾細分類+減量”參與式課程
3.“櫻桃+童辛園”體驗式課程
4.“循樂童年”浸潤式課程
5.“綠道+STEAM”———“葉藝DIY”拓展課程
6.“保護野生動植物,我為大自然發(fā)聲”生態(tài)學(xué)科整合課程
(三)探索特色課程構(gòu)建的七個步驟,促進“生態(tài)立美”辦學(xué)品牌的持續(xù)與深入
(四)打造“生態(tài)智慧校園”,保障、完善“生態(tài)立美”品牌建設(shè)
三、促進師生成長、學(xué)校發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)!吧鷳B(tài)立美”辦學(xué)品牌的終極目標
(一)教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)在課程開發(fā)與實施中不斷提升
(二)全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)出一大批學(xué)生志愿者
(三)進一步彰顯了“生態(tài)立美”辦學(xué)特色,成為全國環(huán)保生態(tài)教育的一面旗幟
本文編號:3184945
【文章來源】:教育科學(xué)論壇. 2020,(23)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、“生態(tài)立美”辦學(xué)品牌的內(nèi)涵
二、“生態(tài)立美”品牌建設(shè)的實施路徑
(一)以“生態(tài)立美”為出發(fā)點,架構(gòu)特色課程頂層設(shè)計,為品牌建設(shè)提供支撐
(二)構(gòu)建“紫藤課程體系”生態(tài)特色課程,彰顯“生態(tài)立美”辦學(xué)特色品牌
1. 以“生態(tài)教育,立簡約之美”,讓生態(tài)課堂從精細化回歸簡約化
2.“垃圾細分類+減量”參與式課程
3.“櫻桃+童辛園”體驗式課程
4.“循樂童年”浸潤式課程
5.“綠道+STEAM”———“葉藝DIY”拓展課程
6.“保護野生動植物,我為大自然發(fā)聲”生態(tài)學(xué)科整合課程
(三)探索特色課程構(gòu)建的七個步驟,促進“生態(tài)立美”辦學(xué)品牌的持續(xù)與深入
(四)打造“生態(tài)智慧校園”,保障、完善“生態(tài)立美”品牌建設(shè)
三、促進師生成長、學(xué)校發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)!吧鷳B(tài)立美”辦學(xué)品牌的終極目標
(一)教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)在課程開發(fā)與實施中不斷提升
(二)全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)出一大批學(xué)生志愿者
(三)進一步彰顯了“生態(tài)立美”辦學(xué)特色,成為全國環(huán)保生態(tài)教育的一面旗幟
本文編號:3184945
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