常態(tài)化發(fā)展是社會主義核心價值觀引領校園文化建設不斷趨于科學化的重要路徑,因此,社會主義核心價值觀引領校園文化建設需要建立常態(tài)化的機制,將社會主義核心價值觀教育和校園文化建設高度融合起來。文章以構建完善以社會主義核心價值觀為指導的校園社團準入機制、強化校園活動品牌管理機制、完善校規(guī)章程等有關管理制度、鼓勵學生組織團體制定公約、構建社會主義核心價值觀教育嵌入專業(yè)實踐的機制等五大方面,對常態(tài)化引領機制的建設進行探討。 

【文章來源】：學校黨建與思想教育. 2020,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、社會主義核心價值觀引領高校校園文化建設的現(xiàn)狀和趨勢分析
    1. 當前大學生對社會主義核心價值觀培育的具體載體各有喜好。
    2. 各級組織在開展大學生社會主義核心價值觀培育工作時缺乏工作聯(lián)動機制，導致落實效果不佳，學生不能充分認識到開展活動的意義。
二、構建社會主義核心價值觀引領校園文化建設常態(tài)化機制
    1. 完善以社會主義核心價值觀為指導的校園社團準入機制。
    2. 強化以核心價值觀為指導的校園活動品牌管理機制。
    3. 完善社會主義核心價值觀融入校規(guī)章程的管理機制。
    4. 鼓勵學生組織團體制定符合社會主義核心價值觀的公約。
    5. 構建社會主義核心價值觀教育嵌入專業(yè)實踐的機制。



本文編號：3091302