受非物質文化遺產的獨特性、活態(tài)性、傳承性、流變性等特性的影響,及經濟一體化背景下非物質文化遺產受到的沖擊,一些傳統的非物質文化遺產瀕危,甚至有的已經消亡。因此,加大對非物質文化遺產的保護、傳承及發(fā)展迫在眉睫。為更好地保護非物質文化遺產,聯合國教科文組織頒布了《世界文化多樣性宣言》和《保護非物質文化遺產公約》等文件,旨在以法律法規(guī)的形式推動非物質文化遺產的可持續(xù)發(fā)展。中國也先后出臺了《關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》、《國家級非物質文化遺產保護與管理暫行辦法》,并公布了四批次國家級非物質文化遺產名錄。十九大報告也指出要堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮發(fā)展。在2019年的第14個文化和自然遺產日,“非遺保護,中國實踐”成為主題,可看出我國對非遺保護的重視。目前,從公布的數據可以看出,我國入選聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄（名冊）項目40項,總數位居世界第一。從國務院公布的四批國家級非物質文化遺產名錄中,不少珍貴的傳統美術類非物質文化遺產名列其中。河南省汝南縣麥草畫這一省級傳統美術類非物質文化遺產,已有一百多年歷史,其制作工藝考究,凝聚了一代代民間藝人的勤勞和智慧,具有經濟價... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

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【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

汝南縣麥草畫效果圖??３．２汝南縣麥草畫起源??３．２．１氣候及地理位置??

碩士學位論文??ＭＡＳＴＥＲ’Ｓ?ＴＨＥＳＩＳ??司趙俊明未進行傳承人的申報。汝南縣錦玉麥草畫工藝品有限公司姚玉娥女士目前??正處于申報市級非物質文化遺產傳承人階段。??３．４汝南縣麥草畫價值??３．４．１藝術價值??汝南縣麥草畫是民間藝術的瑰寶，用料環(huán)保、工藝獨特、典雅大氣，作品多種??多樣，具有極高的藝術價值。一幅完整的麥草畫作品大致需經過沖、泡、熨、刮、??粘、剪、刻、燙、烙等十幾道工序。其做工相對繁瑣，且在此基礎上吸收國畫、烙??畫等技法，實現了技藝的創(chuàng)新和發(fā)展。民間藝人將傳統工藝與現代技術有機結合，制??作出了立體麥草畫、麥草畫工藝陶瓷等，形式多樣，大氣而又厚重。麥桿的自然光??澤和紋理，給人以古樸、典雅的視覺享受。??汝南縣麥草畫在內容上，有對名家藝人的模仿，也有民間藝人自己的創(chuàng)作，多以??傳統的山、水、鳥、花、動物、人物等為內容。創(chuàng)作的花、鳥、動物色彩亮度較好，??栩栩如生。汝南縣麥草畫既有雍容華貴大氣的洛陽牡丹等作品，又有小巧可愛的小動??物作品，色澤鮮亮，具有極好的觀賞價值，給人以美的藝術享受。也有結合汝南縣??當地的文化資源，創(chuàng)作出的一幅幅有地方特色文化內涵的造型。如，發(fā)生在汝南縣??梁祝鎮(zhèn)梁山伯和祝英臺的美麗傳說故事，包含重陽文化的作品，美麗的宿鴨湖作品。??同時根據不同的產品需求，注重不同色彩的搭配運用，使動物、人物、山、水顏色??更接近真實色彩，更加生動逼真。????圖四：汝南縣麥草畫——宿鴨湖風光賞析??２０??

【參考文獻】：
期刊論文
[1]非物質文化遺產傳承的可持續(xù)性發(fā)展研究——以大布江拼布繡為例[J]. 吳珂,劉乃芳.  湖南包裝. 2020(01)
[2]民俗博物館建設與非物質文化遺產保護分析[J]. 汪桂英.  中國地名. 2020(02)
[3]論高校研培計劃與非物質文化遺產保護[J]. 馬知遙,馬道玥,劉佳.  西北民族大學學報(哲學社會科學版). 2020(01)
[4]貴州非物質文化遺產保護和發(fā)展芻議[J]. 龍佑銘.  貴州民族研究. 2019(08)
[5]以產業(yè)化發(fā)展增強非遺活力[J]. 賈爭慧.  人民論壇. 2019(22)
[6]論我國“非遺”保護的精準管理與施策[J]. 劉洋.  廣西社會科學. 2019(07)
[7]基于博物館平臺的非物質文化遺產保護與傳承——以壯錦為例[J]. 吳偉峰.  國際博物館(中文版). 2019(Z1)
[8]“非遺”文化在新媒體時代的呈現與傳播[J]. 葛艷奇.  傳媒. 2019(08)
[9]非物質文化遺產進校園的意義及活態(tài)傳承模式探析——以紙烙畫為例[J]. 高云琴.  甘肅教育. 2019(08)
[10]非物質文化遺產文化活態(tài)的傳播創(chuàng)新——以安新蘆葦畫短視頻呈現為例[J]. 彭聰,趙昆.  出版廣角. 2019(01)

博士論文
[1]面向剪紙藝術的非物質文化遺產數字化保護技術研究[D]. 彭冬梅.浙江大學 2008

碩士論文
[1]非物質文化遺產保護與傳承現狀調查研究[D]. 于蘇甫·沙依木.新疆大學 2019
[2]非物質文化遺產的文化價值傳承研究[D]. 王來鳳.安徽工程大學 2019
[3]依托嶗山非物質文化遺產的文化創(chuàng)意設計探究[D]. 高鵬飛.青島科技大學 2019
[4]非遺進課堂美術教學設計研究[D]. 張帆.石河子大學 2019
[5]文化生態(tài)視角下濰坊手工藝類非物質文化遺產的傳承與保護[D]. 韓君.青島理工大學 2019
[6]河南省非物質文化遺產活化與傳播策略研究[D]. 朱曉波.河南大學 2019
[7]促進撫順市滿族非物質文化遺產發(fā)展的政策執(zhí)行研究[D]. 滿雪薇.沈陽師范大學 2019
[8]非物質文化遺產竹馬舞的傳承與發(fā)展研究[D]. 丁悅.鄭州大學 2019
[9]非物質文化遺產視覺識別系統設計[D]. 吳珊珊.湖北師范大學 2019
[10]非物質文化遺產中傳統手工藝設計創(chuàng)新研究[D]. 朱騰芳.湖南師范大學 2019



本文編號：3003664