本文關(guān)鍵詞：論人本導(dǎo)向的品牌管理，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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江西師范大學(xué)心理學(xué)院導(dǎo)師介紹：袁登華

圣才考研網(wǎng)

2016-07-11 09:01

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  袁登華教授
  所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)；
  研究方向：人力資源管理．品牌心理與管理
  最后學(xué)歷：研究生；
  最后學(xué)位：博士；
  畢業(yè)院校：浙江大學(xué)；
  研究經(jīng)歷：華東師范大學(xué)心理學(xué)博士后流動(dòng)站博士后
  職稱：教授（碩士生導(dǎo)師）；
  職務(wù)：江西師范大學(xué)心理學(xué)院副院長(zhǎng)；
  E-mail：ydenghua@126．com

  科研情況

  近5年，本人主持研究的課題7項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)26．56萬(wàn)元，其中主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)（17萬(wàn)元）；在核心刊物上公開(kāi)發(fā)表論文15篇，其中SSCI檢索1篇。
  本人的科研工作主要涉獵品牌心理與管理．人力資源管理．企業(yè)形象等方面。

  （一）品牌心理與管理研究

  近年來(lái)，本人致力于品牌心理與品牌管理方面的科學(xué)研究，積累和取得了許多研究成果，如曾經(jīng)完成“Research on Brand Loyalty Structure and its Psychological Mechanism”．“基于顧客生涯價(jià)值的品牌管理思路”．“品牌管理中的消費(fèi)者測(cè)量”．“品牌建設(shè)的心理機(jī)制及營(yíng)銷策略”．“論品牌形象定位與產(chǎn)品生命周期”．“關(guān)于產(chǎn)品認(rèn)知價(jià)值的探討”．“品牌轉(zhuǎn)化為核心競(jìng)爭(zhēng)力的障礙與出路”等學(xué)術(shù)研究，這些研究成果全部在核心刊物上發(fā)表，在學(xué)術(shù)界以及企業(yè)管理界產(chǎn)生了一定的影響，尤其是對(duì)企業(yè)的品牌管理具有直接的指導(dǎo)價(jià)值。
在以上系列研究基礎(chǔ)上，本人的科研項(xiàng)目“基于雙重態(tài)度理論的品牌信任機(jī)制研究”獲得國(guó)家自然科學(xué)基金的立項(xiàng)資助，經(jīng)費(fèi)達(dá)17萬(wàn)元。以此為新的起點(diǎn)，可望在品牌心理研究方面再上一個(gè)臺(tái)階，在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上產(chǎn)生一定的學(xué)術(shù)影響。

  （二）人力資源管理研究

  在人力資源管理方面，本人的研究成果主要體現(xiàn)在兩大方面：一方面是關(guān)于“員工與組織雙向忠誠(chéng)管理”的研究，提出了基于員工生涯價(jià)值的組織與員工雙向忠誠(chéng)管理思路，在員工關(guān)系管理方面提出了獨(dú)到的見(jiàn)解；另一方面是關(guān)于“創(chuàng)業(yè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)與行動(dòng)效能”的研究。該研究主要在三個(gè)方面取得了重要進(jìn)展：首先，在對(duì)創(chuàng)業(yè)者訪談信息進(jìn)行內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)包括愿景表征．任務(wù)規(guī)劃和期限挑戰(zhàn)三個(gè)關(guān)鍵要素的構(gòu)思，并得到問(wèn)卷調(diào)查的驗(yàn)證。其次，通過(guò)結(jié)構(gòu)方程建模的方法構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)模型。最后，以模擬實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證了成就目標(biāo)導(dǎo)向?qū)δ繕?biāo)驅(qū)動(dòng)效應(yīng)的緩沖作用。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了“目標(biāo)激勵(lì)對(duì)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)效能影響的情景模擬實(shí)驗(yàn)”．“成就目標(biāo)導(dǎo)向?qū)?chuàng)業(yè)行動(dòng)效能的影響研究”等系列學(xué)術(shù)論文。這些研究是目標(biāo)激勵(lì)理論在創(chuàng)業(yè)管理領(lǐng)域應(yīng)用研究的一個(gè)開(kāi)拓性的探索。

  （三）企業(yè)形象研究

  本人通過(guò)與廣大企業(yè)的接觸交流和大量的問(wèn)卷調(diào)查，，從心理學(xué)的角度對(duì)企業(yè)形象問(wèn)題開(kāi)展了系列研究，先后發(fā)表了“關(guān)于影響企業(yè)形象的核心要素的調(diào)查研究”．“關(guān)于企業(yè)形象的心理學(xué)探討”．“傳播企業(yè)信息的心理策略初探”．“設(shè)計(jì)企業(yè)標(biāo)志的心理學(xué)原則”．“關(guān)于優(yōu)化企業(yè)形象的心理策略探討”等學(xué)術(shù)論文，在應(yīng)用心理學(xué)中開(kāi)辟了新的研究領(lǐng)域。這些研究成果對(duì)于廣大企業(yè)管理者塑造和優(yōu)化企業(yè)形象．提高企業(yè)的知名度和美譽(yù)度具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)意義。利用心理學(xué)的原理和方法研究企業(yè)形象問(wèn)題，在心理學(xué)的應(yīng)用拓展方面具有一定貢獻(xiàn)。

  科研課題：

  課題名稱 課題來(lái)源 經(jīng)費(fèi)

  主持項(xiàng)目

  1．基于雙重態(tài)度理論的品牌信任機(jī)制研究
  （項(xiàng)目編號(hào)：70571031） 國(guó)家自然科學(xué)基金 17萬(wàn)元
  2．品牌忠誠(chéng)結(jié)構(gòu)及其心理機(jī)制研究 中國(guó)博士后科學(xué)基金 1．0萬(wàn)元
  3．基于品牌忠誠(chéng)形成機(jī)制的心理策略構(gòu)建
  （項(xiàng)目編號(hào)：jy13） 江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 0．2萬(wàn)元
  4．組織與員工雙向忠誠(chéng)的心理機(jī)制及管理策略研究
  （項(xiàng)目編號(hào)：XL0603） 江西省高校人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目 0．2萬(wàn)元
  5．中國(guó)義烏商城集團(tuán)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司人力資源管理體系策劃 浙大成就標(biāo)準(zhǔn)管理咨詢有限公司 5萬(wàn)元
  6．深圳市麒麟花園市場(chǎng)調(diào)研與營(yíng)銷診斷 深圳市本至廣告有限公司 3萬(wàn)元
  7．基于就業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)改革研究 江西省高校省級(jí)教改立項(xiàng)課題 校資助0．16萬(wàn)元

  參與

  1．黨政領(lǐng)導(dǎo)干部行為情景判斷自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)開(kāi)發(fā)編制研究（項(xiàng)目編號(hào)：ZKY200401） 中共中央組織部領(lǐng)導(dǎo)干部考試測(cè)評(píng)中心 71萬(wàn)元
  2．基于人與組織多層互動(dòng)匹配的企業(yè)家成長(zhǎng)機(jī)制與創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究（項(xiàng)目編號(hào)：70232010） 國(guó)家自然科學(xué)基金 90萬(wàn)元

  結(jié)題

  1．創(chuàng)業(yè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)與行動(dòng)效能研究 國(guó)家自然科學(xué)基金“．基于人與組織多層互動(dòng)匹配的企業(yè)家成長(zhǎng)機(jī)制與創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究（項(xiàng)目編號(hào)：70232010）”子課題
  2． 深圳市麒麟花園市場(chǎng)調(diào)研與營(yíng)銷診斷 深圳市本至廣告有限公司
  發(fā)表論文
  1．“目標(biāo)激勵(lì)對(duì)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)效能影響的情景模擬實(shí)驗(yàn)”發(fā)表于《心理學(xué)報(bào)》2005年第6期，本研究得到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)為：70232010。
  2．“成就目標(biāo)導(dǎo)向?qū)?chuàng)業(yè)行動(dòng)效能的影響研究”發(fā)表于《心理科學(xué)》2005年第6期，本研究得到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)為：70232010。
  3．“基于員工生涯價(jià)值的組織與員工雙向忠誠(chéng)管理”發(fā)表于《經(jīng)濟(jì)管理》2005年第19期，本研究得到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)為：70371017。
  4．“概化理論在績(jī)效評(píng)估中的應(yīng)用”發(fā)表于《心理科學(xué)》2005年第3期，本研究得到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)為：70302011。
  5．“國(guó)外目標(biāo)承諾研究進(jìn)展”發(fā)表于《心理科學(xué)》2004年第5期，本研究得到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)為：70232010。
  6．YuanDenghua． Research on Brand Loyalty Structure and its Psychological Mechanism．INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 2004, V39, N5-6． 該文被SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，檢索號(hào)：04185710。
  7．“品牌管理中的消費(fèi)者測(cè)量”發(fā)表于《商業(yè)研究》2005年第6期。
  8．“基于顧客生涯價(jià)值的品牌管理思路”發(fā)表于《商業(yè)研究》2003年第7期。
  9．“面向?qū)ο笏枷朐谄髽I(yè)職務(wù)動(dòng)態(tài)管理中的應(yīng)用”發(fā)表于《求索》2006年第1期。
  10．“企業(yè)薪酬文化的理論構(gòu)想”發(fā)表于《國(guó)有資產(chǎn)管理》2006年第2期。
  11．“內(nèi)創(chuàng)業(yè)者及其培育”發(fā)表于《商業(yè)研究》2003年第12期。
  12．“論人本導(dǎo)向的品牌管理”發(fā)表于《商業(yè)研究》2003年第13期。
  13．“內(nèi)創(chuàng)業(yè)——企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵途徑”發(fā)表于《商業(yè)研究》2003年第18期，本研究得到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助，項(xiàng)目編號(hào)為：70232010。
  14．“心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的程序化思路”發(fā)表于《心理科學(xué)》2002年第3期。
  15．“品牌轉(zhuǎn)化為核心競(jìng)爭(zhēng)力的障礙與出路”發(fā)表于《商業(yè)研究》2002年第7期。
  16．“品牌建設(shè)的心理機(jī)制及營(yíng)銷策略”發(fā)表于《心理學(xué)探新》2000年第2期。
  17．“勁王野戰(zhàn)飲料定位策略評(píng)析”發(fā)表于《江西社會(huì)科學(xué)》1999年第11期。
  18．“關(guān)于產(chǎn)品認(rèn)知價(jià)值的探討”發(fā)表于《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1997年第4期（人大復(fù)印資料1998年第2期《工業(yè)企業(yè)管理》全文轉(zhuǎn)載）。
  19．“論品牌形象定位與產(chǎn)品生命周期”發(fā)表于《中國(guó)廣告》1997年第6期。
  20．“積極誘因和消極誘因的廣告效應(yīng)”發(fā)表于《國(guó)際廣告》1996年第6期。
  21．“幼兒個(gè)別教育計(jì)劃構(gòu)想”發(fā)表于《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1996年第2期（人大復(fù)印資料1997年第1期《幼兒教育》全文轉(zhuǎn)載）。
  22．Yuan Denghua, Chen Qiyun, Cai Jingwen．The Influence of the Mode of Presentation on
the Cognition of Chinese Characters by Mildly Mentally Handicapped Children． International Conference on Special Education, June 28-30, 1988, Beijing, China．
  23．“論智力落后兒童注意和記憶的特點(diǎn)與教育”發(fā)表于《特殊教育》1988年第1期。
  24．“學(xué)習(xí)失能兒童研究”發(fā)表于《教育研究與實(shí)驗(yàn)》1989年第1期。
  25．“教育實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的程序化思路”發(fā)表于《教育研究與實(shí)驗(yàn)》1990年第1期。
  26．“江西老區(qū)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)和兒童身心發(fā)展的調(diào)查研究”發(fā)表于《江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)》1994年第1期。
  27．“關(guān)于企業(yè)形象的心理學(xué)探討”發(fā)表于《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1992年第2期。
  28．“傳播企業(yè)信息的心理策略初探”發(fā)表于《行為科學(xué)》1992年第4期。
  29．“設(shè)計(jì)企業(yè)標(biāo)志的心理學(xué)原則”發(fā)表于《大眾心理學(xué)》1992年第3期（人大復(fù)印資料1992年第5期《心理學(xué)》全文轉(zhuǎn)載）。
  30．“關(guān)于化企業(yè)形象的心理策略初探”發(fā)表于《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》1993年第4期。
  31．“化整為零的遺憾”發(fā)表于《行為科學(xué)》1995年第5期。
  32．“攻心戰(zhàn)術(shù)，潤(rùn)物無(wú)聲”發(fā)表于《行為科學(xué)》1995年第6期。
  33．“關(guān)于影響企業(yè)形象的核心要素的調(diào)查研究”發(fā)表于《社會(huì)心理研究》1992年3期。

  譯著：《走向巔峰》，由河南人民出版社出版（1991年7月）。

  教材：《心理學(xué)》，江西高校出版社出（1998年1月）。

  教學(xué)情況：

  2001年獲碩士生導(dǎo)師資格，從2001年秋季開(kāi)始獨(dú)立指導(dǎo)碩士研究生（研究方向包括人力資源管理和營(yíng)銷與消費(fèi)心理），已為碩士研究生系統(tǒng)講授了《經(jīng)濟(jì)心理學(xué)》．《人力資源管理》．《消費(fèi)者行為學(xué)》．《組織行為學(xué)》等課程。至2006年已經(jīng)畢業(yè)了3屆碩士研究生共7名，全部獲得碩士學(xué)位并高質(zhì)量就業(yè)，其中1名考上博士研究生。

  在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任職情況：

  1．2005年11月至今任中國(guó)心理學(xué)會(huì)工業(yè)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。
  2．1996年至2006年任江西省社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。

  項(xiàng)目經(jīng)歷：

  1993年至2000年曾在某營(yíng)銷策劃公司兼職從事?tīng)I(yíng)銷策劃和廣告創(chuàng)意工作，為幾十家企業(yè)提供過(guò)管理咨詢．員工培訓(xùn)和營(yíng)銷策劃服務(wù)。2001年至今為幾十家企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)．績(jī)效管理．薪酬設(shè)計(jì)．人力資源獲取與配置設(shè)計(jì)．人員測(cè)評(píng)．培訓(xùn)設(shè)計(jì)等提供過(guò)咨詢服務(wù)。主要從事過(guò)上海寶鋼后備干部選拔測(cè)評(píng)項(xiàng)目．中組部“行為情景判斷自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)”開(kāi)發(fā)項(xiàng)目．山西能源集團(tuán)企業(yè)改制與戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目．中國(guó)義烏商城集團(tuán)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司人力資源管理體系策劃項(xiàng)目．浙江麗水開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)人力資源開(kāi)發(fā)與管理系統(tǒng)項(xiàng)目．廣州市工業(yè)企業(yè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員招聘選拔項(xiàng)目．廣州市國(guó)營(yíng)企業(yè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者任職資格認(rèn)證項(xiàng)目．娃哈哈區(qū)域經(jīng)理招聘．浙大網(wǎng)絡(luò)中層管理者及一般員工招聘．滬杭涌高速公路公司中層管理干部后備計(jì)劃項(xiàng)目．中國(guó)聯(lián)通江蘇分公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和崗位分析項(xiàng)目．中國(guó)聯(lián)通上海分公司崗位分析與中層干部競(jìng)聘上崗項(xiàng)目．浙江華立集團(tuán)下屬公司總經(jīng)理招聘測(cè)評(píng)項(xiàng)目．法國(guó)歐尚集團(tuán)后備中層管理干部選拔項(xiàng)目以及國(guó)家自然科學(xué)基金“基于雙重態(tài)度理論的品牌信任機(jī)制研究” 項(xiàng)目等。

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