在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略背景下,教練型領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槟軌蜥槍?duì)員工個(gè)體特征開(kāi)發(fā)員工潛能成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,教練型領(lǐng)導(dǎo)提倡通過(guò)指導(dǎo)、啟發(fā)、誘導(dǎo)等方式幫助員工開(kāi)發(fā)智慧和潛能,其優(yōu)勢(shì)在于調(diào)動(dòng)員工的積極性、增強(qiáng)員工的創(chuàng)造性以及發(fā)揮員工的潛力,特別是在當(dāng)下人本管理的情境下,日益受到重視。但目前對(duì)教練型領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)員工創(chuàng)新行為的作用機(jī)理仍有待深入探討。文章分別選取心理所有權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)能力作為中介變量和調(diào)節(jié)變量,建立了被調(diào)節(jié)的中介作用模型,檢驗(yàn)教練型領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)新行為關(guān)系的中介機(jī)制和邊界條件。研究樣本來(lái)自北京、天津、上海、山西等地區(qū)的高科技企業(yè)。采用相關(guān)分析、回歸分析及Bootstrap方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析�；�214份有效問(wèn)卷的分析研究發(fā)現(xiàn):(1)教練型領(lǐng)導(dǎo)在提升員工創(chuàng)新行為方面作用顯著;(2)教練型領(lǐng)導(dǎo)能夠在提升員工心理所有權(quán)的基礎(chǔ)上推動(dòng)員工創(chuàng)新行為發(fā)生,即員工心理所有權(quán)起部分中介作用;(3)領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)揮重要調(diào)節(jié)作用,不僅調(diào)節(jié)了教練型領(lǐng)導(dǎo)與員工心理所有權(quán)之間的關(guān)系,而且還對(duì)員工心理所有權(quán)的中介作用起到正向調(diào)節(jié)效果。研究結(jié)果拓寬了教練型領(lǐng)導(dǎo)在個(gè)體層次的影響效果,也為探究以下屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格影響員工工作表現(xiàn)的...

【文章頁(yè)數(shù)】：80 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究?jī)?nèi)容與研究路線
    1.4 研究方法
    1.5 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 教練型領(lǐng)導(dǎo)研究綜述
        2.1.1 教練型領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
        2.1.2 教練型領(lǐng)導(dǎo)的維度與測(cè)量
        2.1.3 教練型領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)研究
    2.2 心理所有權(quán)研究綜述
        2.2.1 心理所有權(quán)的內(nèi)涵
        2.2.2 心理所有權(quán)的維度與測(cè)量
        2.2.3 心理所有權(quán)的相關(guān)研究
    2.3 領(lǐng)導(dǎo)能力研究綜述
        2.3.1 領(lǐng)導(dǎo)能力的內(nèi)涵
        2.3.2 領(lǐng)導(dǎo)能力的維度與測(cè)量
        2.3.3 領(lǐng)導(dǎo)能力的相關(guān)研究
    2.4 員工創(chuàng)新行為研究綜述
        2.4.1 員工創(chuàng)新行為的內(nèi)涵
        2.4.2 員工創(chuàng)新行為的維度與測(cè)量
        2.4.3 員工創(chuàng)新行為的相關(guān)研究
    2.5 本章小結(jié)
第三章 模型建構(gòu)
    3.1 模型建構(gòu)邏輯思路
    3.2 研究假設(shè)
        3.2.1 教練型領(lǐng)導(dǎo)與員工創(chuàng)新行為
        3.2.2 心理所有權(quán)的中介作用
        3.3.3 領(lǐng)導(dǎo)能力的調(diào)節(jié)作用
    3.3 研究模型
    3.4 本章小結(jié)
第四章 實(shí)證研究設(shè)計(jì)
    4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
    4.2 研究變量測(cè)量
    4.3 問(wèn)卷預(yù)調(diào)查
        4.3.1 數(shù)據(jù)搜集
        4.3.2 問(wèn)卷預(yù)調(diào)查信度分析
        4.2.3 問(wèn)卷預(yù)調(diào)查效度分析
    4.4 正式調(diào)查問(wèn)卷
第五章 數(shù)據(jù)分析與結(jié)果
    5.1 正式問(wèn)卷數(shù)據(jù)搜集
    5.2 描述性統(tǒng)計(jì)分析
    5.3 量表的信度分析
    5.4 量表的效度分析
        5.4.1 結(jié)構(gòu)效度分析
        5.4.2 區(qū)分效度分析
    5.5 共同方法偏差檢驗(yàn)
    5.6 相關(guān)分析
    5.7 假設(shè)檢驗(yàn)
        5.7.1 主效應(yīng)和中介效應(yīng)檢驗(yàn)
        5.7.2 調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
        5.7.3 被調(diào)節(jié)的中介作用檢驗(yàn)
    5.8 本章小結(jié)
第六章 研究結(jié)論與展望
    6.1 結(jié)論與討論
    6.2 理論貢獻(xiàn)
    6.3 管理啟示
    6.4 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
正式調(diào)查問(wèn)卷
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式



本文編號(hào)：3922580