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服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作績(jī)效的影響機(jī)制

發(fā)布時(shí)間:2022-01-27 10:40
  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,企業(yè)規(guī)模在明顯擴(kuò)大,同行競(jìng)爭(zhēng)、同類競(jìng)爭(zhēng)也在與日俱增。工作績(jī)效是企業(yè)最直接的競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)一切的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都以工作績(jī)效為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此,研究影響員工工作績(jī)效的因素具有必要性。有研究表明,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格會(huì)對(duì)員工工作績(jī)效產(chǎn)生影響。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)作為一種新興的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,會(huì)對(duì)員工工作績(jī)效產(chǎn)生積極的影響。然而,回顧以往的研究成果發(fā)現(xiàn),目前服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)員工工作績(jī)效的影響研究大多都局限在單層模型上,也就是對(duì)員工層面的研究上,并沒有深入探討員工所在組織內(nèi)部因素,導(dǎo)致群體層次之間的影響被忽略。由于每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格水平是不一樣的,對(duì)員工的影響也是大不相同,因此,不能忽略群體層次的影響,需要對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)-員工”數(shù)據(jù)進(jìn)行嵌套處理,才能保證研究的準(zhǔn)確性。本研究嘗試從更全面的角度出發(fā),引入研究嵌套數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法——HLM多層線性模型,考察服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于員工工作績(jī)效的跨層影響機(jī)制,探討服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)是否會(huì)通過影響組織認(rèn)同這一中介變量影響員工的工作績(jī)效,以及這一中介過程是否會(huì)受到心理授權(quán)的調(diào)節(jié)。本研究采用服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)問卷、組織認(rèn)同問卷、心理授權(quán)問卷以及工作績(jī)效問卷對(duì)來自長(zhǎng)沙、張家界、石家莊、哈爾濱等... 

【文章來源】:江西師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】:56 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作績(jī)效的影響機(jī)制


模型概念圖

任務(wù)績(jī)效,心理,探究心理,組織公民行為


碩士研究生學(xué)位論文出心理授權(quán)在整個(gè)模型中如何調(diào)節(jié)了服務(wù)斜率檢驗(yàn)顯示,對(duì)心理授權(quán)較低的員工(的影響顯著(γ=-0.09,p<0.05);而對(duì)于心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作績(jī)效的影響非常顯著(γ=0.5的員工,其服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)每提升一個(gè)單位,工授權(quán)較高的員工,其心理授權(quán)每提升一個(gè)單的差異值為 0.64(p<0.001),說明隨著心正向提高員工的任務(wù)績(jī)效。

心理,調(diào)節(jié)作用,組織認(rèn)同,調(diào)節(jié)表


心理授權(quán)對(duì)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)與組織公民行為權(quán)在服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)與組織認(rèn)同之間的調(diào)節(jié)表其高低兩個(gè)水平,繪制交互作用圖,調(diào)節(jié)自變量與中介變量之間的關(guān)系。簡(jiǎn)工(U=1),服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織認(rèn)同的

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]教練型領(lǐng)導(dǎo)、自我效能感與員工工作績(jī)效[J]. 趙靜杰,邵德福,易猛,彭晉謙.  南方經(jīng)濟(jì). 2018(03)
[2]做上司的“意中人”:負(fù)擔(dān)還是賦能?追隨原型-特質(zhì)匹配的雙刃劍效應(yīng)[J]. 彭堅(jiān),王震.  心理學(xué)報(bào). 2018(02)
[3]知識(shí)型員工的組織支持感對(duì)其建言行為的影響[J]. 王亮,牛雄鷹.  技術(shù)經(jīng)濟(jì). 2018(01)
[4]員工內(nèi)部人身份感知、組織認(rèn)同、工作績(jī)效的關(guān)系研究綜述[J]. 李秀杰.  經(jīng)營(yíng)與管理. 2017(12)
[5]期望理論視角下高校青年教師激勵(lì)管理研究[J]. 趙翔宇,張潔.  教育評(píng)論. 2017(10)
[6]服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織公民行為影響研究述評(píng)[J]. 王小慧.  河北企業(yè). 2017(05)
[7]服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)與下屬工作績(jī)效的跨層分析——以心理安全為中介[J]. 顏愛民,肖遺規(guī),唐明.  中南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[8]服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬服務(wù)績(jī)效的影響:顧客導(dǎo)向和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的作用[J]. 許灝穎,王震.  心理科學(xué). 2016(06)
[9]服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響:一個(gè)調(diào)節(jié)—中介模型的構(gòu)建[J]. 李露,陳春花.  中國(guó)人力資源開發(fā). 2016(11)
[10]領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)員工建言行為的影響研究綜述[J]. 游浚,苗方青.  經(jīng)營(yíng)與管理. 2016(03)

博士論文
[1]情緒智商、工作怠倦與工作績(jī)效的關(guān)系研究[D]. 關(guān)仲平.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016
[2]中小學(xué)教師心理授權(quán)研究[D]. 王金良.西南大學(xué) 2009

碩士論文
[1]服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工自主性行為的影響研究:工作重塑的視角[D]. 張衛(wèi)東.華東師范大學(xué) 2018
[2]服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工建言行為的影響[D]. 王小慧.湖南師范大學(xué) 2018
[3]企業(yè)員工組織認(rèn)同與主觀幸福感、工作績(jī)效的關(guān)系:工作滿意度的中介作用[D]. 董濤.河南大學(xué) 2018
[4]包容型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作績(jī)效的影響機(jī)制研究[D]. 曾彥艷.湖北大學(xué) 2018
[5]“90后”知識(shí)員工組織認(rèn)同對(duì)工作績(jī)效的影響研究[D]. 李奕瀾.華北水利水電大學(xué) 2018
[6]護(hù)士職業(yè)認(rèn)同與工作績(jī)效的關(guān)系研究[D]. 駱鶴飛.吉林大學(xué) 2017
[7]國(guó)有企業(yè)基層員工組織公民行為對(duì)心理授權(quán)影響研究[D]. 王蕾.蘭州交通大學(xué) 2017
[8]真實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工建言行為的影響研究[D]. 官洋.遼寧大學(xué) 2017
[9]謙卑型領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)量、前因以及對(duì)員工績(jī)效的跨層影響研究[D]. 杜欠欠.江西師范大學(xué) 2017
[10]真實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工建言行為影響研究[D]. 劉德森.中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2017



本文編號(hào):3612329

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