隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性增加,組織管理呈現(xiàn)兩種變化:一是管理者被期望以更謙卑的方式來(lái)進(jìn)行自下而上領(lǐng)導(dǎo);二是員工被期望發(fā)揮更多的主動(dòng)性。然而,由于西方的謙卑型領(lǐng)導(dǎo)量表在中國(guó)情境下“水土不服”,因此難以對(duì)理論研究和管理實(shí)務(wù)進(jìn)行有效指導(dǎo)。此外,對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)社會(huì)性的主動(dòng)行為,傳統(tǒng)的后果性邏輯也缺乏有力的解釋力和預(yù)測(cè)作用。在以上研究背景下,兩個(gè)核心問(wèn)題值得進(jìn)一步探討:如何塑造中國(guó)本土化的謙卑型領(lǐng)導(dǎo)?謙卑型領(lǐng)導(dǎo)如何在中國(guó)情境下發(fā)揮效果?本研究正是基于這兩個(gè)問(wèn)題展開(kāi),以期實(shí)現(xiàn)以下研究?jī)r(jià)值:（1）實(shí)現(xiàn)謙卑理論和中國(guó)傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合,為中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)研究領(lǐng)域增添更有效的測(cè)量工具;（2）構(gòu)建并檢驗(yàn)中國(guó)謙卑型領(lǐng)導(dǎo)與下屬主動(dòng)行為之間的鏈?zhǔn)诫p中介模型,揭示領(lǐng)導(dǎo)者-下屬關(guān)系中的黑箱;（3）幫助中國(guó)的組織管理者識(shí)別和塑造謙卑型領(lǐng)導(dǎo)行為;（4）讓組織管理者深入了解下屬的主動(dòng)行為決策過(guò)程,更有助于管理者了解下屬和激勵(lì)下屬�？偟膩�(lái)說(shuō),本研究包括兩個(gè)研究?jī)?nèi)容:內(nèi)容一,開(kāi)發(fā)中國(guó)謙卑型領(lǐng)導(dǎo)本土化量表,本研究將會(huì)結(jié)合謙卑的理論框架和中國(guó)文化里謙卑型領(lǐng)導(dǎo)的精髓來(lái)構(gòu)建中國(guó)謙卑型領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)維度,然后通過(guò)質(zhì)性研究和預(yù)調(diào)研量化分析來(lái)確定... 

【文章來(lái)源】：華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：117 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

適當(dāng)性框架的決策過(guò)程示意圖

圖 2- 2 基于事先準(zhǔn)備和角色的行為分類：Grant &Ashford, 2008。FSB 指反饋尋求行為（feedback-seeking behavior），SN（social network-building）。去有很多研究者把主動(dòng)行為與角色外行為相混淆（e.g., Van Dyne &Cum‘Reilly & Chatman, 1986; Organ & Konovsky, 1989），因?yàn)榻巧珒?nèi)行為是，既不能代理也不能預(yù)見(jiàn)（Grant & Ashford, 2008）。然而，越來(lái)越多研行為既可以涉及角色內(nèi)也可以涉及角色外的活動(dòng)（e.g., Crant, 2000; Fres如今，研究者已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：區(qū)分主動(dòng)行為的標(biāo)準(zhǔn)并不在于角色內(nèi)還是于員工是否預(yù)見(jiàn)、計(jì)劃和嘗試去創(chuàng)造一種對(duì)自己或環(huán)境產(chǎn)生影響的未來(lái)in, Neal, & Parker, 2007; Parker, Williams, & Turner., 2006）。于是，Grant 和）根據(jù)事先準(zhǔn)備（高／低）和角色（內(nèi)／外）劃分出 4 種行為，包括兩種—角色內(nèi)行為（低事先準(zhǔn)備＋角色內(nèi)）和角色外行為（低事先準(zhǔn)備＋角種主動(dòng)行為——主動(dòng)角色內(nèi)行為（高事先準(zhǔn)備＋角色內(nèi)）和主動(dòng)角色外

圖 2- 3 廣義的主動(dòng)行為維度結(jié)構(gòu)arker & Collins, 2010。義的主動(dòng)行為維度結(jié)構(gòu)arker 和 Collins（2010）的二階廣義模型十分復(fù)雜，若用于測(cè)量員工作量，所以研究者一般運(yùn)用狹義的主動(dòng)行為維度結(jié)構(gòu)，包括上影響三個(gè)維度（Grant, Gino, & Hofmann, 2011; Grant, Parker, 中，建言行為指說(shuō)出有用的建議（Van Dyne & LePine, 1998）。改善工作結(jié)構(gòu)、過(guò)程、方法和實(shí)踐（Morrison & Phelps, 1999）說(shuō)服，指進(jìn)行積極的嘗試去勸說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者批準(zhǔn)和實(shí)施某些變革（有研究的評(píng)述述文獻(xiàn)回顧，本研究對(duì)謙卑型領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)理論視角做了基本梳

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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