心理問題是風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的無形因素,領(lǐng)導(dǎo)者在風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)中的心理變化會(huì)對(duì)整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)防范化解過程產(chǎn)生主導(dǎo)的泛化影響。從心理結(jié)構(gòu)分析,領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)機(jī)是激活風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)積極心理狀態(tài)的動(dòng)力;風(fēng)險(xiǎn)感知是風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判正確與否的前提條件;角色扮演和情緒狀態(tài)是與其擔(dān)負(fù)的責(zé)任相聯(lián);角色偏差和負(fù)向情緒都是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)所產(chǎn)生的心理誤區(qū)表現(xiàn)。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)避免動(dòng)力不足、自我效能感偏差帶來的心理固化、從眾心理及僥幸心理等問題,從人格特質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)感知敏銳性及敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫媾囵B(yǎng)積極的心理品質(zhì)。 

【文章來源】：理論建設(shè). 2018,(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的心理結(jié)構(gòu)分析
    (一) 領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的動(dòng)機(jī)
    (二) 領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)險(xiǎn)感知
    (三) 領(lǐng)導(dǎo)者角色扮演
    (四) 領(lǐng)導(dǎo)者情緒狀態(tài)
二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理誤區(qū)
三、領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的積極心理培養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]論政府職能轉(zhuǎn)變的兩個(gè)維度——應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的視角[J]. 周文翠.  中共福建省委黨校學(xué)報(bào). 2012(03)
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本文編號(hào)：3260996