發(fā)布時(shí)間：2021-03-26 14:05

　　本研究以一般日常的社會(huì)生活事件和公共管理領(lǐng)域的公共決策事件作為道德判斷的實(shí)驗(yàn)材料,本研究旨在研究:（1）人們對(duì)具有不同社會(huì)身份的違反社會(huì)規(guī)范的行為者的道德責(zé)備程度是否一致,行為者的心理動(dòng)機(jī),事件的預(yù)防性對(duì)道德責(zé)備的程度有怎樣的影響。（2）探究做出公共決策的官員的心理動(dòng)機(jī),事件的預(yù)防性在公共管理領(lǐng)域中對(duì)責(zé)備程度的影響。本研究包括一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)和三個(gè)正式實(shí)驗(yàn),預(yù)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的生態(tài)效度進(jìn)行檢驗(yàn),選取生態(tài)效度較好的材料作為后續(xù)研究的實(shí)驗(yàn)材料。本研究共隨機(jī)抽取640名來自成都兩所高校的大學(xué)生參與研究,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)性問卷進(jìn)行道德判斷和責(zé)備判斷的研究。實(shí)驗(yàn)情景中操縱的變量是當(dāng)事人的身份,當(dāng)事人的心理動(dòng)機(jī)（正性的理由還是負(fù)性的理由）、事件的預(yù)防性（可預(yù)防還是不可預(yù)防）,因變量是被試對(duì)當(dāng)事人的行為的道德判斷的性質(zhì)和程度,這里主要是指責(zé)備的程度。實(shí)驗(yàn)一、二探究人們對(duì)不同社會(huì)身份者（官員和普通人）的道德判斷是否存在身份效應(yīng),即研究事件情景中當(dāng)事人的不同身份特征是否會(huì)影響被試對(duì)其違反規(guī)范的行為的責(zé)備程度。同時(shí)引入責(zé)備路徑模型,探究在當(dāng)事人的不同的心理動(dòng)機(jī),事件的預(yù)防性,是否會(huì)影響被試對(duì)其違反規(guī)范的行為的責(zé)備程度。實(shí)... 

【文章來源】：電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

責(zé)備的路徑模型圖

電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文34圖5-1不同身份組在不同心理動(dòng)機(jī)下的責(zé)備分?jǐn)?shù)條形圖5.2實(shí)驗(yàn)二不同的事件預(yù)防性和身份信息對(duì)責(zé)備程度的影響5.2.1目的本實(shí)驗(yàn)旨在探究違反社會(huì)規(guī)范者的身份（官員/普通人）信息在不良后果可預(yù)防和不可預(yù)防情況下是否影響觀察者對(duì)其責(zé)備的程度。5.2.2方法（1）被試通過實(shí)驗(yàn)研究的海報(bào)招募某高校180名大學(xué)生參與本實(shí)驗(yàn)，刪除來自官員家庭的被試的問卷，作答時(shí)間小于一分鐘，連續(xù)多道題選擇相同答案的問卷。剩余167名被試，其中男生109名，女生58名，其年齡在17-29歲之間（M=19.29，SD=2.089）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)放紅包以表感謝。（2）材料將預(yù)實(shí)驗(yàn)所得的可預(yù)防事件：“倒車撞傷行人，未及時(shí)查看后視鏡”，導(dǎo)致嬰兒嘔吐生病，忘記過敏事項(xiàng)”，“占用殘疾人車位，未仔細(xì)觀察路標(biāo)”，“使用變質(zhì)食材招待客人，保質(zhì)期不在可食用范圍內(nèi)”，不可預(yù)防事件：“倒車撞傷行人，交通標(biāo)志模糊”，“導(dǎo)致嬰兒嘔吐生病，未被告知過敏事項(xiàng)”，“占用殘疾人車位，路標(biāo)模糊”，“使用變質(zhì)食材招待客人，保質(zhì)期在可食用范圍內(nèi)”八條材料與官員和普

第五章研究一觀察者對(duì)違反社會(huì)規(guī)范的不同身份的當(dāng)事人的責(zé)備程度研究37規(guī)范的事件是否可以預(yù)防，相對(duì)于普通人，被試對(duì)官員比對(duì)普通人的責(zé)備程度更高。5.2.4小結(jié)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明，假設(shè)一得到驗(yàn)證，在官員和普通人做出相同違反社會(huì)規(guī)范的行為時(shí)，相對(duì)于普通人，被試對(duì)官員的責(zé)備程度更高，可預(yù)防性的事件中的責(zé)備程度高于不可預(yù)防的事件。表5-8不同身份組在不同事件預(yù)防性的責(zé)備得分的方差分析變異來源SSdfMSFp截距3364.47213364.4722407.071.000身份6.19416.1944.431.036心理狀態(tài)67.151167.15148.042.000身份*心理狀態(tài)1.31611.316.941.333誤差297.7201631.398總計(jì)3807.059167圖5-2不同身份組在不同預(yù)防性事件的責(zé)備分?jǐn)?shù)條形圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]習(xí)近平關(guān)于黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要論述探析[J]. 陳松友,王艷卓.  西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[2]直覺還是推理,道德判斷如何形成?[J]. 李良,李路云.  心理學(xué)探新. 2019(04)
[3]環(huán)境污染事件中官員問責(zé)的結(jié)果差異研究[J]. 胡春艷,劉麗蓉.  東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[4]論領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)形象的輿論塑造[J]. 李后強(qiáng),彭劍.  新聞界. 2019(04)
[5]無處不在的傷害:二元論視角下的道德判斷[J]. 詹澤,吳寶沛.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2019(01)
[6]當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)社會(huì)心態(tài)的新態(tài)勢(shì)與引導(dǎo)研究[J]. 劉璐,謝耘耕.  新聞界. 2018(10)
[7]新媒體對(duì)大學(xué)生道德判斷能力的影響研究[J]. 張靜,劉茜.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(17)
[8]違規(guī)和違法行為責(zé)任歸咎的身份效應(yīng)——基于官員、富人與普通人間的比較分析[J]. 黃文軍,段繼鵬,尹軍,張鋒.  應(yīng)用心理學(xué). 2017(04)
[9]解釋水平視角下的道德判斷[J]. 李明暉,饒儷琳.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2017(08)
[10]仇官:結(jié)構(gòu)性怨恨的主要形態(tài)[J]. 朱志玲.  領(lǐng)導(dǎo)科學(xué). 2016(32)

碩士論文
[1]大學(xué)生道德認(rèn)知現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究[D]. 毛春英.廣西師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3101712