【摘要】：現(xiàn)如今,企業(yè)越來越意識到知識的重要性,知識成為了企業(yè)在競爭過程中取得勝利的最大優(yōu)勢。因此,企業(yè)在日常的經(jīng)營活動中就要對知識進行科學(xué)的管理與應(yīng)用,知識共享則是這個過程中的重點,是企業(yè)能否獲得知識以及擁有競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。故而,對于企業(yè)而言,通過有效的手段來促進員工的知識共享行為是非常重要的。領(lǐng)導(dǎo)作為組織中的管理者,在日常工作中需要與員工進行經(jīng)常性地互動,領(lǐng)導(dǎo)的一些行為和態(tài)度會潛移默化的引導(dǎo)著他們的行為,對他們的行為產(chǎn)生影響。因此領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系(leader-member exchange,LMX)差異化作為一種領(lǐng)導(dǎo)方式可能會影響員工的知識共享行為。本文從員工的知識共享動機出發(fā),以員工的互惠動機和自利動機為切入點,選取領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系和地位沖突作為調(diào)節(jié)變量,并進一步檢驗了二者對領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系差異化和知識共享之間關(guān)系的交互調(diào)節(jié)作用,研究兩種動機存在交叉和沖突時的結(jié)果。本研究基于102個團隊的403份有效問卷得來的數(shù)據(jù),進一步通過Mplus7.4軟件檢驗了領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系差異化與知識共享的主效應(yīng),領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系和地位沖突的調(diào)節(jié)效應(yīng)以及三重交互效應(yīng)。結(jié)果表明,LMX差異化負向影響員工知識共享行為;LMX調(diào)節(jié)LMX差異化和知識共享之間的關(guān)系,即,與較低質(zhì)量LMX相比,較高質(zhì)量的LMX下,LMX差異化對知識共享的負向作用減弱;地位沖突調(diào)節(jié)LMX差異化和知識共享之間的關(guān)系,即,地位沖突高,LMX差異化對員工知識共享行為的負向影響作用增強;反之,負向影響作用減弱;LMX差異化、LMX與地位沖突對員工知識共享行為有顯著三重交互效應(yīng)。在高地位沖突下,LMX在LMX差異化與員工知識共享行為間的負向調(diào)節(jié)作用更弱。
【圖文】：

著增加（ΔR=0.349，p<0.01）。LMX 差異化對知識共享有顯著負向影響（β=-0.341p<0.01）。所以假設(shè) H1 得到驗證。5.5.2 領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系（LMX）和地位沖突的調(diào)節(jié)作用檢驗同樣，，由表 5.10 所示，在模型 M3 中，我們考察了 LMX 和地位沖突的調(diào)節(jié)效應(yīng)并將兩個變量的乘積項放入方程進行回歸分析，對知識共享的解釋力提高了 11.8%（p<0.001）。LMX 差異化與 LMX 的交互項對知識共享的回歸系數(shù)顯著（β=-0.164，p<0.001）為進一步驗證調(diào)節(jié)作用，以 LMX 平均值高于和低于一個標準差繪制交互效應(yīng)調(diào)節(jié)圖（見圖 5.1）。由圖 5.1 可知，高 LMX 會緩解 LMX 差異化對知識共享的負向影響；反之，將加劇二者之間的負向關(guān)系。由此，假設(shè) H2 得到驗證。LMX 差異化與地位沖突的交互項對知識共享的回歸系數(shù)顯著（β=0.182，p<0.01），為進一步驗證調(diào)節(jié)作用，以地位沖突平均值高于和低于一個標準差繪制交互效應(yīng)調(diào)節(jié)圖（見圖 5.2）。由圖 5.2 可知，高地位沖突會增強 LMX 差異化對知識共享的負向影響；反之，將緩解二者之間的負向關(guān)系。由此，假設(shè) H3 得到驗證。

著增加（ΔR=0.349，p<0.01）。LMX 差異化對知識共享有顯著負向影響（β=-0.341p<0.01）。所以假設(shè) H1 得到驗證。5.5.2 領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系（LMX）和地位沖突的調(diào)節(jié)作用檢驗同樣，由表 5.10 所示，在模型 M3 中，我們考察了 LMX 和地位沖突的調(diào)節(jié)效應(yīng)并將兩個變量的乘積項放入方程進行回歸分析，對知識共享的解釋力提高了 11.8%（p<0.001）。LMX 差異化與 LMX 的交互項對知識共享的回歸系數(shù)顯著（β=-0.164，p<0.001）為進一步驗證調(diào)節(jié)作用，以 LMX 平均值高于和低于一個標準差繪制交互效應(yīng)調(diào)節(jié)圖（見圖 5.1）。由圖 5.1 可知，高 LMX 會緩解 LMX 差異化對知識共享的負向影響；反之，將加劇二者之間的負向關(guān)系。由此，假設(shè) H2 得到驗證。LMX 差異化與地位沖突的交互項對知識共享的回歸系數(shù)顯著（β=0.182，p<0.01），為進一步驗證調(diào)節(jié)作用，以地位沖突平均值高于和低于一個標準差繪制交互效應(yīng)調(diào)節(jié)圖（見圖 5.2）。由圖 5.2 可知，高地位沖突會增強 LMX 差異化對知識共享的負向影響；反之，將緩解二者之間的負向關(guān)系。由此，假設(shè) H3 得到驗證。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：F272.92

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙鵬;劉曉冰;;知識型團隊領(lǐng)導(dǎo)-成員交換關(guān)系差異對工作嵌入的影響:成員公平感的中介效應(yīng)[J];科技與管理;2015年05期

2 李宗波;陳紅;;上下屬關(guān)系對員工知識分享行為的影響:組織認同和集體主義導(dǎo)向的作用[J];管理工程學(xué)報;2015年03期

3 宋一曉;曹洲濤;;員工-組織關(guān)系視角下知識領(lǐng)地行為研究[J];科技進步與對策;2015年03期

4 李圭泉;劉海鑫;;差異化變革型領(lǐng)導(dǎo)對知識共享的跨層級影響效應(yīng)研究[J];軟科學(xué);2014年12期

5 李銳;田曉明;孫建群;;自我犧牲型領(lǐng)導(dǎo)對員工知識共享的作用機制[J];南開管理評論;2014年05期

6 何亦名;姜榮萍;;組織中的知識隱藏行為:回顧與展望[J];中國人力資源開發(fā);2014年13期

7 江靜;楊百寅;;善于質(zhì)疑辨析就會有高創(chuàng)造力嗎:中國情境下的領(lǐng)導(dǎo)—成員交換的弱化作用[J];南開管理評論;2014年02期

8 倪淵;林健;;知識型團隊中領(lǐng)導(dǎo)-成員交換關(guān)系差異對成員工作態(tài)度的影響:成員間信任的中介作用[J];管理工程學(xué)報;2013年04期

9 趙書松;;中國文化背景下員工知識共享的動機模型研究[J];南開管理評論;2013年05期

10 趙書松;廖建橋;;關(guān)系績效考核對員工知識共享行為影響的實證研究[J];管理學(xué)報;2013年09期

本文編號：2636532