本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化問題研究

     論文目錄

摘要第1-4頁

Abstract第4-7頁

第一章 緒論第7-12頁

   ·研究綜述與研究意義第7-10頁

     ·研究綜述第7-9頁

     ·研究意義第9-10頁

   ·研究方法與研究內(nèi)容第10-12頁

     ·研究方法第10頁

     ·研究內(nèi)容第10-12頁

第二章 行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本理論分析第12-20頁

   ·行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的內(nèi)涵第12-14頁

     ·領(lǐng)導(dǎo)者與行政領(lǐng)導(dǎo)者第12-13頁

     ·素質(zhì)與行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)第13頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的特點第13-14頁

   ·領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的相關(guān)理論第14-18頁

     ·領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論第14-15頁

     ·領(lǐng)導(dǎo)行為理論第15-17頁

     ·領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論第17-18頁

   ·現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)較之于傳統(tǒng)的不同第18-20頁

     ·現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者在觀念上是"國際型"的第18頁

     ·現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者在思維上是"創(chuàng)造型"的第18-19頁

     ·現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者在知識上是"復(fù)合型"的第19頁

     ·現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者在能力上是"綜合型"的第19-20頁

第三章 現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型構(gòu)建第20-31頁

   ·建模工具第20頁

   ·研究方法第20-22頁

     ·被試第20-21頁

     ·統(tǒng)計方法第21-22頁

   ·勝任素質(zhì)維度及其解釋第22-29頁

     ·知識素質(zhì)第23-24頁

     ·建立型能力素質(zhì)第24-25頁

     ·啟發(fā)型能力素質(zhì)第25頁

     ·政治素質(zhì)第25-26頁

     ·道德素質(zhì)第26-27頁

     ·身心素質(zhì)第27-28頁

     ·創(chuàng)造型能力素質(zhì)第28頁

     ·維持型能力素質(zhì)第28-29頁

   ·素質(zhì)模型的研究成果第29-31頁

第四章 現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)中存在的問題及其原因第31-36頁

   ·現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)中存在的突出問題第31-33頁

     ·"大局觀"問題—觀念的落后第31頁

     ·"腐敗"問題—舍大家為小家第31-32頁

     ·"學(xué)歷"問題—假的真文憑第32頁

     ·"心理"問題—頻繁出現(xiàn)的跳樓官員第32-33頁

     ·"能力"問題—心有余而力不足第33頁

   ·導(dǎo)致現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)缺損問題的原因第33-36頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者個人認(rèn)識的缺乏第33頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者選拔任用制度的不健全第33-34頁

     ·對行政領(lǐng)導(dǎo)者教育培養(yǎng)的不足第34頁

     ·對行政領(lǐng)導(dǎo)者監(jiān)督的不到位第34-35頁

     ·社會環(huán)境對行政領(lǐng)導(dǎo)者的影響第35-36頁

第五章 現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的優(yōu)化途徑第36-48頁

   ·新時代對行政領(lǐng)導(dǎo)者的新要求第36-38頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者要有正確的政治方向和做人民公仆的思想素質(zhì)第36頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者要有解決好人民問題的本領(lǐng)第36-37頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者要有超前的國際化視野第37頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者要有勇于挑戰(zhàn)和改革創(chuàng)新的精神第37頁

     ·行政領(lǐng)導(dǎo)者要有拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力第37-38頁

   ·國外提升行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的經(jīng)驗借鑒第38-40頁

     ·具有前瞻性的眼光第38頁

     ·樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念第38-39頁

     ·重視對領(lǐng)導(dǎo)者的教育和培養(yǎng)第39頁

     ·強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者能力的提高第39-40頁

     ·法治化的培訓(xùn)制度第40頁

   ·現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的優(yōu)化途徑第40-48頁

     ·個人層面:提高行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的根本第41-44頁

     ·組織層面:提高行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的關(guān)鍵第44-46頁

     ·制度層面:提高行政領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的保障第46-48頁

參考文獻第48-51頁

附錄第51-53頁

致謝第53-54頁

攻讀學(xué)位期間主要的研究成果第54頁

論文編號BS214421，這篇論文共54頁
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