“囚徒困境”在領導決策落實過程中的應用探析
本文關鍵詞: 領導決策 單位成員 普林斯頓大學 非合作博弈 阿爾伯特 塔克 博弈參與者 最優(yōu)策略 職位晉升 人文關懷 出處:《領導科學》2017年06期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正一、"囚徒困境"與相關博弈理論概述(一)"囚徒困境""囚徒困境"由著名的美國普林斯頓大學數(shù)學家阿爾伯特·塔克(Albert Tucker)于1950年提出,是非合作博弈的經典案例之一。該案例講述的是兩個共謀犯罪嫌疑人被關入監(jiān)獄,分開審訊,不能互相溝通。若雙方均不坦白,則由于證據(jù)不確定,每人需入獄一年;若一人
[Abstract]:First, "Prisoner's Dilemma" and related Game Theory (1) "Prisoner's Dilemma" "Prisoner's Dilemma" was proposed by Albert Tucker, a famous mathematician at Princeton University, in 1950. One of the classic cases of a non-cooperative game. This case is about two conspiracy suspects being put in prison, interrogated separately and unable to communicate with each other. If both parties do not confess, each will be imprisoned for one year because the evidence is uncertain
【作者單位】: 山東青年政治學院;
【分類號】:C933
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,本文編號:1534681
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