本文關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移模式與機制研究

  更多相關(guān)文章： 產(chǎn)學(xué)研 技術(shù)轉(zhuǎn)移 模式 機制

【摘要】：產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移是一個產(chǎn)學(xué)研為主體,政府、中介機構(gòu)參與,多種結(jié)合方式的相互適應(yīng)、相互選擇、相互學(xué)習(xí)的“結(jié)網(wǎng)”創(chuàng)新過程,并實現(xiàn)知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)營銷、咨詢服務(wù)等經(jīng)濟合作活動。通過產(chǎn)學(xué)研、政府、中介各環(huán)節(jié)之間有機鏈接,實現(xiàn)合理有效的產(chǎn)業(yè)技術(shù)合作、開發(fā),是當(dāng)前世界各國產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展的一種趨勢。當(dāng)前我國正深入構(gòu)建以企業(yè)為主體,市場為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,研究分析國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移,對于提高我國產(chǎn)學(xué)研合作的整體實力,促進(jìn)我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,其意義不言自明。 學(xué)術(shù)界對技術(shù)轉(zhuǎn)移的研究取得了大量的研究成果,也為本研究提供了不少有用的素材。然而,已有的研究存在如下幾點不足：首先,無論是技術(shù)差距理論、NR關(guān)系理論、技術(shù)轉(zhuǎn)移周期論、技術(shù)轉(zhuǎn)移均衡論、創(chuàng)新理論、網(wǎng)絡(luò)組織理論等理論都沒有從創(chuàng)新源頭和創(chuàng)新過程的角度整體回答技術(shù)轉(zhuǎn)移的效率不高的本質(zhì)。其次,學(xué)者們都注意到了經(jīng)濟能力、社會網(wǎng)絡(luò)及政府環(huán)境等因素對技術(shù)轉(zhuǎn)移的重要性,但是這些研究缺乏說服力。再次,以往的研究傾向于認(rèn)為實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)轉(zhuǎn)移能夠促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化,提高技術(shù)轉(zhuǎn)移的規(guī)模和效率,鮮有從技術(shù)創(chuàng)新過程觀的角度來對產(chǎn)學(xué)研合作模式進(jìn)行理解和討論,忽視了企業(yè)或其它組織也可能是創(chuàng)新的源頭,因此,以往許多技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策、模式并沒有解決當(dāng)前科技成果轉(zhuǎn)化率低、成果產(chǎn)業(yè)化不明顯,產(chǎn)學(xué)研主體間成果不對接的問題。 針對以上的研究不足,本研究重點通過分析技術(shù)轉(zhuǎn)移的創(chuàng)新源頭、創(chuàng)新過程,在技術(shù)創(chuàng)新理論和三螺旋理論的基礎(chǔ)上,梳理和分析國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)模型及其之間的邏輯關(guān)系,從而分析得出產(chǎn)學(xué)研一體化、中介催化、政府主導(dǎo)的三大技術(shù)轉(zhuǎn)移模式體系,并專門選取了典型案例剖析,為本研究提出的模式提供實踐佐證。 本論文的內(nèi)容主要分為三大部分： 第一大部分的內(nèi)容為：緒論。本部分的主要內(nèi)容是概括產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的背景、研究目的,梳理國內(nèi)外關(guān)于技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)理論,系統(tǒng)總結(jié)了技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域的技術(shù)差距理論、NR關(guān)系理論、技術(shù)轉(zhuǎn)移周期論、技術(shù)轉(zhuǎn)移均衡論、創(chuàng)新理論等,旨在澄清貢獻(xiàn),提供理論框架和提出理論緣由,同時,指出本文在研究視角上的創(chuàng)新,并扼要說明了本文的研究方法。 第二大部分的內(nèi)容為：技術(shù)轉(zhuǎn)移模式的演化和分類。解釋與本文研究主體密切相關(guān)的技術(shù)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)學(xué)研合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移等概念。同時,系統(tǒng)分析了技術(shù)轉(zhuǎn)移的演化、相關(guān)模型,并從科技創(chuàng)新理論和三螺旋理論的視角切入,論述高校、科研機構(gòu)如何從創(chuàng)新源和創(chuàng)新過程兩個方面支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動,對遵循單向線性創(chuàng)新過程觀的科技成果轉(zhuǎn)化模式的局限性和不適用性進(jìn)行剖析,分析循環(huán)互動創(chuàng)新過程觀中科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系,歸納和劃分出產(chǎn)學(xué)研一體化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式、中介催化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式和政府主導(dǎo)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式等三大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式。 第三大部分的內(nèi)容為：國內(nèi)外三大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式、機制研究。在產(chǎn)學(xué)研一體化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式下本文分析了產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟模式、聯(lián)合研發(fā)模式和衍生企業(yè)模式三種模式。在中介催化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式下本文分析了大學(xué)科技園(孵化器)模式、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院促進(jìn)模式、技術(shù)轉(zhuǎn)移聯(lián)盟模式等九種模式。在政府主導(dǎo)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式下本文分析了政策引導(dǎo)型和計劃主導(dǎo)型兩種模式。在分析我國情報服務(wù)機構(gòu)在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中的促進(jìn)服務(wù)的實際經(jīng)驗基礎(chǔ)上,根據(jù)湖北省技術(shù)轉(zhuǎn)移的發(fā)展現(xiàn)狀,以湖北省科技信息研究院作為實證研究,提出湖北省產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式與機制的選擇。
【關(guān)鍵詞】：產(chǎn)學(xué)研 技術(shù)轉(zhuǎn)移 模式 機制
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G322;G359.2
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 1 緒論12-20
• 1.1 研究背景與研究意義12-13
• 1.1.1 研究背景12
• 1.1.2 研究意義12-13
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述13-16
• 1.2.1 國外研究綜述13-14
• 1.2.2 國內(nèi)研究綜述14-16
• 1.2.3 文獻(xiàn)評述16
• 1.3 本文可能的創(chuàng)新點16-17
• 1.4 研究方法、技術(shù)路線和內(nèi)容安排17-20
• 1.4.1 研究方法17
• 1.4.2 技術(shù)路線17-18
• 1.4.3 內(nèi)容安排18-20
• 2 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移的相關(guān)概念20-24
• 2.1 相關(guān)定義研究20-23
• 2.1.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的概念界定20-22
• 2.1.2 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)轉(zhuǎn)移的概念與范疇界定22-23
• 2.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的基本方式23-24
• 3 技術(shù)轉(zhuǎn)移的演化與分類24-30
• 3.1 技術(shù)轉(zhuǎn)移的演化24-26
• 3.2 技術(shù)轉(zhuǎn)移的新模型——產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移26-28
• 3.3 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移模式的劃分28-30
• 4 技術(shù)轉(zhuǎn)移模式的分類與運行機制30-40
• 4.1 產(chǎn)學(xué)研一體化的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式、機制研究30-32
• 4.1.1 產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟模式30-31
• 4.1.2 聯(lián)合研發(fā)模式31
• 4.1.3 衍生企業(yè)模式31-32
• 4.2 中介催化的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移模式與機制研究32-38
• 4.2.1 大學(xué)科技園(孵化器)模式32-33
• 4.2.2 產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院促進(jìn)模式33-34
• 4.2.3 技術(shù)投資轉(zhuǎn)移服務(wù)模式34-35
• 4.2.4 創(chuàng)新驛站模式35
• 4.2.5 中試創(chuàng)新平臺技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)模式35-36
• 4.2.6 技術(shù)轉(zhuǎn)移聯(lián)盟模式36
• 4.2.7 網(wǎng)上技術(shù)交易模式36-37
• 4.2.8 情報服務(wù)模式37
• 4.2.9 綜合服務(wù)模式37-38
• 4.3 政府促進(jìn)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移模式與機制研究38-40
• 4.3.1 政策引導(dǎo)型38
• 4.3.2 計劃主導(dǎo)型38-40
• 5 科技情報機構(gòu)深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的創(chuàng)新探索——以湖北省科技信息研究院為例40-50
• 5.1 情報服務(wù)機構(gòu)在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中的促進(jìn)服務(wù)分析40-42
• 5.1.1 嵌入式服務(wù)模式40-41
• 5.1.2 集成式服務(wù)模式41-42
• 5.2 湖北省科技信息研究院的實踐與探索42-50
• 5.2.1 嵌入式服務(wù)模式探索43-45
• 5.2.2 集成式服務(wù)模式探索45-50
• 6 總結(jié)與展望50-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 碩士研究生期間的主要科研項目和成果54-55
• 致謝55

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：698471