面對(duì)全球新科技革命浪潮的沖擊、以及黨中央關(guān)于2035年建成教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的提出，毛澤東科學(xué)技術(shù)思想研究成為理論界一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。針對(duì)毛澤東科學(xué)技術(shù)思想在延安13年為代表的新民主主義革命時(shí)期以及之前的相關(guān)內(nèi)容關(guān)注較少的問(wèn)題，通過(guò)文獻(xiàn)分析和比較論證法，系統(tǒng)梳理和研究了延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想的主要內(nèi)容、成功實(shí)踐以及延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想在新中國(guó)的延續(xù)與發(fā)展，認(rèn)真總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中堅(jiān)定不移發(fā)展科學(xué)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。研究認(rèn)為，延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想的主要是：人是自然界的奴隸又是自然界的主人，自然科學(xué)是人們爭(zhēng)取自由的一種武裝，實(shí)踐是科學(xué)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的源泉、也是檢驗(yàn)科學(xué)思想是否正確的標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)闡明了自然科學(xué)的功能及其與社會(huì)科學(xué)的關(guān)系等，在毛澤東科學(xué)技術(shù)思想指導(dǎo)下，邊區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)以及教育工作取得了巨大成就；延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想在新中國(guó)成立后得到了充分延續(xù)和發(fā)展，并形成了中國(guó)共產(chǎn)黨“向科學(xué)進(jìn)軍”的3個(gè)階段：以毛澤東為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體發(fā)動(dòng)并完成中國(guó)人民站起來(lái)了的任務(wù)，以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體發(fā)動(dòng)并完成中國(guó)人民富起來(lái)了的任務(wù)，以...

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【文章目錄】：
一、延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想的主要內(nèi)容
    (一)科學(xué)的自然觀
    (二)自然科學(xué)是人們爭(zhēng)取自由的一種武裝
    (三)自然科學(xué)的功能與意義
    (四)沒(méi)有知識(shí)分子的參加，革命的勝利是不可能的
二、延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想的成功實(shí)踐
    (一)實(shí)踐是科學(xué)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的源泉
    (二)教育與科學(xué)技術(shù)工作取得了巨大成就
    (三)把科學(xué)與抗戰(zhàn)結(jié)合起來(lái) 促進(jìn)邊區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
    (四)科學(xué)普及，提高民眾科學(xué)素養(yǎng)
三、延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想的延續(xù)與發(fā)展
    (一)延安時(shí)期毛澤東科學(xué)技術(shù)思想在新中國(guó)的延續(xù)與發(fā)展
    (二)中國(guó)共產(chǎn)黨“向科學(xué)進(jìn)軍”的3個(gè)階段
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4028617