該文從分析科技館科普研學的模式入手,探討了科技輔導員與科普研學導師的關系,論述了科技館科普研學導師應該具備的核心能力與素養(yǎng),以期為推動科技館科普研學工作提供有益的借鑒。 

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【文章目錄】：
一、科技館科普研學的模式
    (一)基于科技館展教資源開展的科普研學
    (二)特色科普研學旅行
二、科技館科普研學導師與科技輔導員的關系
三、科技館科普研學導師應具備的核心能力與素養(yǎng)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]科技館展教能力建設的實踐與思考[J]. 廖紅.  自然科學博物館研究. 2019(02)



本文編號：3715346