世界科學(xué)發(fā)展的若干趨勢(shì)及啟示
發(fā)布時(shí)間:2022-12-06 18:22
科學(xué)研究本身、科學(xué)建制及政策和研究文化,都處于發(fā)展變化之中。當(dāng)前,日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)和不斷增加的期望正在推動(dòng)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、資助機(jī)構(gòu)和出版商的角色、職能及互動(dòng)關(guān)系發(fā)生深遠(yuǎn)的變化。為此,文章在回顧科學(xué)與政府關(guān)系的演變的基礎(chǔ)上,分析了當(dāng)前科學(xué)組織化、學(xué)科融合、科學(xué)的開(kāi)放性、科學(xué)的社會(huì)影響等變化,并獲得相應(yīng)的啟示,以期為加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)提供管窺之見(jiàn)。
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【文章目錄】:
1 科學(xué)與政府的關(guān)系演變:從線性模型到國(guó)家創(chuàng)新體系
1.1 科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)與應(yīng)用的線性模型
1.2 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)中的科學(xué)—產(chǎn)業(yè)—政府之間關(guān)系
2 當(dāng)前世界科學(xué)發(fā)展的若干變化趨勢(shì)
2.1 科學(xué)的組織化程度愈來(lái)愈強(qiáng),科學(xué)被整合到不同層級(jí)的組織范疇之中
2.2 重大使命任務(wù)引導(dǎo)新的學(xué)科融合,科學(xué)發(fā)展日益匯聚融通
2.3“互聯(lián)網(wǎng)+”正在改變科學(xué)交流生態(tài),開(kāi)放科學(xué)重塑科學(xué)的邊界
2.4 新興技術(shù)帶來(lái)了重要的倫理問(wèn)題,可信任性成為科學(xué)技術(shù)治理的重要內(nèi)涵
3 相關(guān)啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大科學(xué)時(shí)代的會(huì)聚研究——美國(guó)“大學(xué)主導(dǎo)”的重大挑戰(zhàn)計(jì)劃科研模式創(chuàng)新與啟示[J]. 林成華,徐瑞雪. 教育發(fā)展研究. 2020(01)
[2]歐盟人工智能倫理與治理的路徑及啟示[J]. 曹建峰,方齡曼. 人工智能. 2019(04)
[3]跨越邊界的科學(xué)——美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)(AAAS)2019年會(huì)的觀察與思考[J]. 樊春良. 科技中國(guó). 2019(05)
[4]是自上而下的管理還是科學(xué)共同體的自治——對(duì)我國(guó)科技評(píng)價(jià)問(wèn)題的重新審視[J]. 杜鵬,李鳳. 科學(xué)學(xué)研究. 2016(05)
[5]學(xué)科政策與科學(xué)政策——基于科學(xué)基金的思考[J]. 龔旭. 中國(guó)科學(xué)基金. 2006(03)
[6]OECD國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)研究及其意義——從理論走向政策[J]. 李正風(fēng),曾國(guó)屏. 科學(xué)學(xué)研究. 2004(02)
本文編號(hào):3711407
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【文章目錄】:
1 科學(xué)與政府的關(guān)系演變:從線性模型到國(guó)家創(chuàng)新體系
1.1 科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)與應(yīng)用的線性模型
1.2 國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)中的科學(xué)—產(chǎn)業(yè)—政府之間關(guān)系
2 當(dāng)前世界科學(xué)發(fā)展的若干變化趨勢(shì)
2.1 科學(xué)的組織化程度愈來(lái)愈強(qiáng),科學(xué)被整合到不同層級(jí)的組織范疇之中
2.2 重大使命任務(wù)引導(dǎo)新的學(xué)科融合,科學(xué)發(fā)展日益匯聚融通
2.3“互聯(lián)網(wǎng)+”正在改變科學(xué)交流生態(tài),開(kāi)放科學(xué)重塑科學(xué)的邊界
2.4 新興技術(shù)帶來(lái)了重要的倫理問(wèn)題,可信任性成為科學(xué)技術(shù)治理的重要內(nèi)涵
3 相關(guān)啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大科學(xué)時(shí)代的會(huì)聚研究——美國(guó)“大學(xué)主導(dǎo)”的重大挑戰(zhàn)計(jì)劃科研模式創(chuàng)新與啟示[J]. 林成華,徐瑞雪. 教育發(fā)展研究. 2020(01)
[2]歐盟人工智能倫理與治理的路徑及啟示[J]. 曹建峰,方齡曼. 人工智能. 2019(04)
[3]跨越邊界的科學(xué)——美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)(AAAS)2019年會(huì)的觀察與思考[J]. 樊春良. 科技中國(guó). 2019(05)
[4]是自上而下的管理還是科學(xué)共同體的自治——對(duì)我國(guó)科技評(píng)價(jià)問(wèn)題的重新審視[J]. 杜鵬,李鳳. 科學(xué)學(xué)研究. 2016(05)
[5]學(xué)科政策與科學(xué)政策——基于科學(xué)基金的思考[J]. 龔旭. 中國(guó)科學(xué)基金. 2006(03)
[6]OECD國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)研究及其意義——從理論走向政策[J]. 李正風(fēng),曾國(guó)屏. 科學(xué)學(xué)研究. 2004(02)
本文編號(hào):3711407
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