本文通過專利大數(shù)據(jù)分析,揭示了智慧校園領(lǐng)域?qū)＠跁r(shí)間、空間、領(lǐng)域、申請(qǐng)人等多方面的特點(diǎn),剖析了主要存在的問題及其原因,并對(duì)相關(guān)創(chuàng)新主體提出提高專利質(zhì)量,加強(qiáng)專利運(yùn)營(yíng)的有益建議。本文有助于喚醒我國(guó)智慧校園領(lǐng)域的專利意識(shí),提高相關(guān)創(chuàng)新主體的專利保護(hù)水平。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 智慧校園專利分析
    1.1 總體申請(qǐng)趨勢(shì)
        (1）萌芽期（2000-2005年）
        (2）發(fā)展儲(chǔ)備期（2006-2010年）
        (3）快速發(fā)展期（2011-至今）
    1.2 地域分析
    1.3 申請(qǐng)人分析
2 主要問題
3 結(jié)束語



本文編號(hào)：3705545