本文首先系統(tǒng)廓清了當(dāng)前我國科研人才評價存在的困境及其帶來的問題,其次論述了用戶畫像用于科研人才評價活動的可行性,并在此基礎(chǔ)上梳理科研人才畫像所需的數(shù)據(jù)特點,構(gòu)建面向科研人才評價的畫像標(biāo)簽庫,繼而提出一套可動態(tài)更新、具有一定普適性的科研人才分類分級評價模型,以期進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)有的人才評價體系,為相關(guān)研究與實踐工作開展提供新思路。 

【文章來源】：西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2020,41(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

用戶畫像標(biāo)簽構(gòu)成

在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，筆者遵循“科研誠信為基，突顯科研人員的能力與貢獻(xiàn)，兼顧團(tuán)隊”思路，引入用戶畫像概念將科研人才數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)簽化處理與組合(圖2)，提出一套可動態(tài)更新、具有一定普適性的科研人才分類分級評價模型(表3)。該模型采用科研誠信一票否決制，即如果某科研人員在表3所示的“科研誠信”維度上表現(xiàn)為“O”，則將其剔除人才之列。該評價模型中的“基礎(chǔ)研究能力、應(yīng)用研究能力、技術(shù)研發(fā)能力”三個維度用來指導(dǎo)人才分類，“科研誠信、社會貢獻(xiàn)、團(tuán)隊協(xié)作”三個維度用來對人才進(jìn)行分級評價(表4)，且每個維度的取值均進(jìn)行二值化處理，取值范圍為{有，無}，以直觀高效評價人才當(dāng)前的狀況。當(dāng)然，因維度的取值源自于標(biāo)簽，如果想了解人才畫像的具體信息，每個維度均具備數(shù)據(jù)鉆取功能，支持查看各個細(xì)粒度的標(biāo)簽信息。其中，表1僅展示了在人才分類邊界清晰這一極端情況下的人才分類分級狀態(tài)，不過由于科研人員有時會一個以上的維度上有得分(基礎(chǔ)研究能力、應(yīng)用研究能力、技術(shù)研發(fā)能力三個維度)，如果出現(xiàn)這種情況，人才分級等級將按序依次遞增，且對應(yīng)的科研人員越權(quán)威。而在具體使用過程中，應(yīng)結(jié)合學(xué)科領(lǐng)域人才特點和實際工作需要，對各維度的取值得分設(shè)定不同的閾值，靈活調(diào)整科研人員入選標(biāo)準(zhǔn)，將不關(guān)心的科研人員回避。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3614907