本文關鍵詞：面向自主創(chuàng)新的湖南省產(chǎn)學研合作研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 保持經(jīng)濟的高速、持續(xù)發(fā)展,需要有自主創(chuàng)新能力,而產(chǎn)學研合作是被實踐證明的推動技術創(chuàng)新的有效形式,并深受社會各界的關注。產(chǎn)學研合作從本質(zhì)上來說,就是政府、企業(yè)、高校、科研院所四者間的互動,共同致力于科技創(chuàng)新,而為了進行科技創(chuàng)新活動,各方就必須采取一定的合作模式相互結(jié)合起來,從而建立起各方相互促進、相互制約的關系。因此,選擇一種便捷、合理的合作模式,將為產(chǎn)學研合作順利、高效的進行提供有力保障。 湖南省的產(chǎn)學研結(jié)合創(chuàng)新工作始于上世紀九十年代。十幾年來,取得了許多令人欣喜的成績,在“兩型社會”建設背景下,科技創(chuàng)新優(yōu)勢也日益顯現(xiàn),產(chǎn)學研結(jié)合創(chuàng)新基礎進一步夯實。然而,當前仍有企業(yè)、高校和科研院所對產(chǎn)學研結(jié)合創(chuàng)新的認識不清晰,某些地方的黨政領導的重視不夠,觀念還不能完全適應科技創(chuàng)新體系建設的要求,企業(yè)自主創(chuàng)新能力不強,主體作用還沒有得到充分體現(xiàn),產(chǎn)學研的體制機制還不夠完善,特別是在科技成果產(chǎn)業(yè)化方面,仍有待進一步完善。 本文對湖南省產(chǎn)學研合作的歷史、現(xiàn)狀、成就、問題等情況進行了綜合的理論分析與實證研究,針對目前存在的問題,立足湖南本土實際情況,提出了湖南省產(chǎn)學研合作模式設計以及獨具“湖南味”的產(chǎn)學研發(fā)展策略,即：產(chǎn)學研結(jié)合要圍繞產(chǎn)學研結(jié)合的動力、管理和激勵等方面制定和完善相關配套政策,充分發(fā)揮產(chǎn)學研政策的引導、促進和激勵作用,推動產(chǎn)學研合作的制度化；保證產(chǎn)、學、研各方利益的合理分配,深化合作機制改革；發(fā)展風險投資,提高資金利用效率,建立多元化的產(chǎn)學研融資體系；著力于創(chuàng)新體制改革,加強企業(yè)主體地位建設；以及由地方政府主導和參與,在政產(chǎn)學研之間建立起穩(wěn)定長效的合作機制,鞏固提高產(chǎn)學研全面合作的戰(zhàn)略構(gòu)想,力求使合作各方形成合力,推動產(chǎn)學研結(jié)合的深入開展。
【關鍵詞】：自主創(chuàng)新 產(chǎn)學研合作 兩型社會
【學位授予單位】：中南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G322.7
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目錄5-8
• 第一章 緒論8-17
• 1.1 研究背景8-10
• 1.2 研究思路10
• 1.3 相關概念界定10-12
• 1.4 國內(nèi)外研究綜述12-16
• 1.5 本章小結(jié)16-17
• 第二章 自主創(chuàng)新與產(chǎn)學研合作的理論基礎17-28
• 2.1 自主創(chuàng)新17-19
• 2.1.1 自主創(chuàng)新的內(nèi)涵17
• 2.1.2 自主創(chuàng)新的表現(xiàn)形式17-19
• 2.1.3 自主創(chuàng)新的實現(xiàn)途徑19
• 2.2 產(chǎn)學研合作的理論基礎19-22
• 2.2.1 威斯康星思想19-20
• 2.2.2 合作競爭理論20
• 2.2.3 三螺旋理論20-21
• 2.2.4 戰(zhàn)略聯(lián)盟理論21
• 2.2.5 交易費用理論21-22
• 2.2.6 博弈論22
• 2.3 產(chǎn)學研合作的內(nèi)涵22-24
• 2.4 自主創(chuàng)新與產(chǎn)學研合作的關聯(lián)24-28
• 2.4.1 產(chǎn)學研合作增強國家自主創(chuàng)新能力24-25
• 2.4.2 產(chǎn)學研合作提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力25-28
• 第三章 國外產(chǎn)學研合作模式借鑒28-37
• 3.1 國外產(chǎn)學研合作模式的主要類型28-31
• 3.1.1 市場牽引型28-29
• 3.1.2 政府引導型29-31
• 3.2 國外產(chǎn)學研合作模式案例31-35
• 3.2.1 美國科技工業(yè)園區(qū)模式31-32
• 3.2.2 英國劍橋模式32
• 3.2.3 德國Fraunhofer聯(lián)合體模式32-33
• 3.2.4 日本國立大學模式33-34
• 3.2.5 韓國模式34-35
• 3.3 國外產(chǎn)學研合作模式的啟示35-36
• 3.4 本章小結(jié)36-37
• 第四章 湖南省自主創(chuàng)新與產(chǎn)學研合作的現(xiàn)狀與問題37-48
• 4.1 湖南省自主創(chuàng)新與產(chǎn)學研合作現(xiàn)狀37-41
• 4.1.1 各種產(chǎn)學研合作組織管理機構(gòu)相繼建立37-38
• 4.1.2 促進產(chǎn)學研結(jié)合相關政策密集出臺38-39
• 4.1.3 產(chǎn)學研結(jié)合規(guī)模擴大,合作模式多種多樣39-40
• 4.1.4 設立聯(lián)合研發(fā)中心,官產(chǎn)學研結(jié)合40-41
• 4.2 湖南省產(chǎn)學研合作存在的問題41-47
• 4.2.1 利益分配機制不合理41-42
• 4.2.2 資金來源困難42-43
• 4.2.3 企業(yè)缺乏合作動力43-44
• 4.2.4 實質(zhì)性合作缺乏44
• 4.2.5 合作層次較低44-45
• 4.2.6 稅收機制不合理45
• 4.2.7 缺乏統(tǒng)一有效管理45-46
• 4.2.8 知識產(chǎn)權保護不力46-47
• 4.3 本章小結(jié)47-48
• 第五章 湖南省產(chǎn)學研合作的模式選擇與發(fā)展對策48-61
• 5.1 湖南省產(chǎn)學研合作模式的選擇思路48
• 5.2 湖南省產(chǎn)學研合作模式選擇的基本原則48-49
• 5.3 面向自主創(chuàng)新的湖南省產(chǎn)學研合作模式49-54
• 5.3.1 戰(zhàn)略聯(lián)盟模式49-50
• 5.3.2 戰(zhàn)略合作模式50-51
• 5.3.3 官產(chǎn)學研一體化模式51-52
• 5.3.4 校企合作模式52
• 5.3.5 技術轉(zhuǎn)讓模式52-53
• 5.3.6 技術服務模式53-54
• 5.4 整體推進湖南省產(chǎn)學研合作發(fā)展的對策54-61
• 5.4.1 制定配套政策,完善領導管理體制54-55
• 5.4.2 解決利益問題,深化合作機制改革55
• 5.4.3 發(fā)展風險投資,建立多元化的融資體系55-56
• 5.4.4 著力創(chuàng)新機制,強化企業(yè)主體地位56-58
• 5.4.5 明晰知識產(chǎn)權,建立健全配套管理制度58-59
• 5.4.6 營造良好環(huán)境,建立長效合作機制59-61
• 結(jié)語61-62
• 參考文獻62-65
• 致謝65-66
• 攻讀學位期間主要的研究成果目錄66

【引證文獻】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周青;楊偉;;企業(yè)產(chǎn)學研合作主體性的實證研究——基于浙江企業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)[A];第七屆中國科技政策與管理學術年會論文集[C];2011年

  本文關鍵詞：面向自主創(chuàng)新的湖南省產(chǎn)學研合作研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：352077