自從上世紀五十年代美國創(chuàng)造了世界上第一個大學科技園——聞名世界的“硅谷”,并創(chuàng)造了硅谷神話后,世界各地的大學科技園紛紛如雨后春筍般的涌現(xiàn)。我國也為了倡導自主創(chuàng)新,實現(xiàn)國家產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型,引進了大學科技園這種創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)模式,建立了各類科技園區(qū)用以孵化創(chuàng)新企業(yè)、實現(xiàn)國家創(chuàng)新體系。截止到2008年4月,我國包括大學科技園在內(nèi)的各種科技企業(yè)孵化器已經(jīng)達到548家,數(shù)量僅次于美國,居于世界第二位�？墒�,數(shù)量并不代表質(zhì)量。我國有許多大學科技園由于管理體系不完善、產(chǎn)業(yè)制度不健全和政策環(huán)境不健康等原因存在著大量夭折的現(xiàn)象,這就使得我國大學科技園能否持續(xù)發(fā)展成為目前大學科技園研究的關鍵問題。本文就是基于此目的運用資料查閱法、實證研究法和定量分析法等對大學科技園的整體運營情況進行評價分析,得出其能否持續(xù)發(fā)展的結(jié)論。本文首先在已有的產(chǎn)學研結(jié)合理論、科技企業(yè)孵化器理論、科技園區(qū)理論和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展評價理論的基礎上,根據(jù)大學科技園已有的理論與實證方面的相關研究結(jié)論,試圖用定性與定量相結(jié)合的方法,以內(nèi)生性和外生性分類找出影響大學科技園持續(xù)發(fā)展的因素,并對這些因素的重要性進行評價分析,找出其最重要的因素,為后面建立評價模... 

【文章來源】：武漢理工大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

大學科技園影響具體因素重要性得分情況示意圖

尹冷尹擴7才尹滬4尹1夕:儼圖3一4大學科技園影響具體因素重要性得分情況示意圖可得出如圖3一5所示的大學科技園準則層因素的重要性得分情況示中我們可得知企業(yè)能力和政治因素是其中最重要的因素，其次是科資源因素、技術因素和經(jīng)濟因素，最后的才是社會因素。因此，要園長期可持續(xù)發(fā)展，最需要提高的因素是企業(yè)能力和優(yōu)惠政策等。層的因素發(fā)現(xiàn)，內(nèi)生性成長因素得分比外生性因素的高。也就是說因素的是提高對于大學科技園可持續(xù)更重要。從本章對各種大學科技園可持續(xù)發(fā)展影響因素的重要性評價，可以對學科技園可持續(xù)發(fā)展評價指標體系的設計有一定的借鑒作用。在設時，可以多考慮其更重要的影響因素，減少考慮不太重要的影響因種手段，這樣可以更科學合理的評價大學科技園的可持續(xù)發(fā)展情況

工大學碩士學位論文圖5一3廈門大學科技園各項指標得分圖5.2.2綜合評價從上述的指標評價得分，可以知道廈門大學科技園綜合得分為0.8分，明顯落后于北京大學科技園�？梢�，廈門大學科技園雖然在內(nèi)部的能力建設、資源建設和外部的環(huán)境建設等方面取得了一定的成績，可是與國內(nèi)先進的大學科技園還是有一定的差距。因此，廈門大學科技園應該做出更多努力才行。5.3可持續(xù)發(fā)展對策5盤1可持續(xù)發(fā)展目標對于廈門大學科技園來說，首先建議一個可持續(xù)發(fā)展目標是很重要的。它的發(fā)展總體目標為:依托學校學科優(yōu)勢，創(chuàng)建高新技術企業(yè)孵化基地;依托學校人才優(yōu)勢，創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚培育基地;依托學校區(qū)位優(yōu)勢，創(chuàng)建海峽兩岸科技交流與合作基地;依托學校綜合優(yōu)勢，創(chuàng)建產(chǎn)學研結(jié)合示范基地，使得廈門大學科技園逐步形成福建省乃至東南沿海地區(qū)技術創(chuàng)新基地、高新技術企業(yè)孵化基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚培育基地、海峽兩岸科技交流與合作基地和產(chǎn)學研結(jié)合示范基地。結(jié)合廈門大學科技園自身情況，經(jīng)過五年的發(fā)展要達到下面的

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3491871